A. | 氧气具有可燃性,故作火箭的功能燃烧 | |
B. | 体验体验氮气的化学性质不活泼,故可作一些食品的保护气 | |
C. | 稀有气体的化学性质呈“惰性”,是因为它不与任何物质发生化学变化 | |
D. | 分离液态空气制氧气是化学变化 |
分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸,氧气具有助燃性,没有可燃性;氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;稀有气体的化学性质呈“惰性”,是因为它一般不与其它物质发生化学变化,不是与任何物质不反应;分离液态空气制氧气是物理变化,不是化学变化.
解答 解:A、氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸,氧气具有助燃性,没有可燃性;故选项错误;
B、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故选项正确;
C、稀有气体的化学性质呈“惰性”,是因为它一般不与其它物质发生化学变化,不是与任何物质不反应;故选项错误;
D、分离液态空气制氧气是物理变化,不是化学变化,故选项错误;
故选B
点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn(NO3)2═Zn2++NO3- | B. | Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn | ||
C. | Na2CO3═2Na++CO32- | D. | Mg(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2+MgSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
检验方案 | 不可行的原因 | |
甲 | 把小动物放在收集的气体中,观察能否存活 | 即使没有一氧化碳,小动物也可能会窒息死亡 |
乙 | 点燃生成的气体,观察能否燃烧 | 如果一氧化碳浓度太低,则气体不能被点燃 |
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