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在如图电解水的实验中,甲试管内产生的气体是_____,检验乙试管内产生的气体方法是_____。两者的体积之比为_____。此实验说明水是由_____组成,写出此反应的文字表达式_____。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2019届上学期九年级期末测试化学试卷 题型:单选题

下列指定反应的化学方程式正确的是

A. 铝的“自我保护”:2Al+3O2 === 2Al2O3

B. 铁罐不能装稀盐酸:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C. 用石灰石浆处理二氧化硫:SO2 + CaCO3 + O2CaSO4 +CO2

D. 证明铁的金属活动性比铜强:Fe+Cu(NO3)2 Fe(NO3)2+Cu

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科目:初中化学 来源:四川省内江市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题

下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

(1)资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

①铜片上的红磷不燃烧,是因为______。

②烧杯中水的作用一方面是______,另一方面是______。

③结论:物质燃烧的条件为:a.物质要具有可燃性;b.______;c.温度要达到着火点

(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“严禁烟火”的是______(填字母序号)

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科目:初中化学 来源:四川省内江市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A. ①②属于同种元素

B. ③④化学性质相似

C. ④⑤均表示离子

D. ②④形成的化合物是MgCl2

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科目:初中化学 来源:江西省九江市柴桑区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

取一支白蜡烛,用小刀切下一块放入水中,发现蜡烛浮在水面上。

(1)写出蜡烛的一点物理性质_____;

(2)点燃蜡烛,观察火焰分为三层,分别是_____、_____、_____。

(3)如图①把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1﹣2秒后取出看到火柴梗_____处先碳化变黑。(填图中的字母)

(4)如图②将蜡烛吹灭后可看到一缕白烟,白烟的成分是_____。(填序号)

A.二氧化碳

B.水蒸气

C.石蜡固体小颗粒

(5)甜叶菊苷的叶子甜度高是一种新型的甜味剂。如图③小晴取适量的甜叶菊苷放在蜡烛火焰上燃烧,并将醯有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方,发现澄清石灰水变浑浊,她认为甜叶菊苷燃烧产生了二氧化碳。其他同学认为小晴的结论不正确,理由是_____。

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科目:初中化学 来源:江西省九江市柴桑区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题

决定元素种类的是_____。

A、质子数

B、中子数

C、电子数

D._____

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科目:初中化学 来源:江西省九江市柴桑区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高的是(  )

A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区钦州市2019届九年级上学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题

碳原子是神奇的,既可构成世界上最软的矿物质石墨,也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料,内部有很大的可利用空间,密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),具有很高的硬度。下列关于T-碳的说法中,不正确的是

A. T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能

B. 相同体积的T-碳、石墨、金刚石,质量最轻的是石墨

C. T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳

D. T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异,其原因是碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

某校化学实验小组的同学们对影响化学反应速率的因素产生了兴趣,为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准,相关实验数据记录如表:

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/mL

过氧化氢溶液温度/℃

氧化铁的用量/g

收集40mL氧气所需时间/s

5

10

20

0

128.5

5

10

20

1.2

16.8

15

10

20

1.2

10.5

5

10

70

0

32.7

(1)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证它在该反应前后质量和_____未发生改变。请写出过氧化氢在氧化铁的催化下反应的文字表达式:_____,该反应属_____反应(填基本反应类型)

(2)完成上述实验及数据的测定需要用到如图1中的部分装置,请按组装顺序写出所用到的装置代号_____。

(3)用一定量10%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总量_____(选填“减小”“不变”或“增大”)。

(4)通过实验①和④对比可知,温度越高化学反应速率越快,同理通过实验②和③对比可知,得出结论是_____。

查阅资料:将新制的溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气。

(5)采用相同质量5%的过氧化氢溶液,图G虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图2中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法过氧化氢均完全分解)。_________

(6)同学们还想探究催化剂的颗粒大小对化学反应速率是否有影响,请你帮他们设计实验方案进行探究。___________

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