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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.
实验室提供图1常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).
(1)写出有编号仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:
 
;发生装置可选用(填代号,下同)
 
,收集氧气可选用
 
;实验时,如果用排水法收集氧气,得到的氧气不纯净,可能的原因是
 
 
.实验结束时,应先将
 
,再熄灭
 
;否则会造成
 

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图2装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是
 
(填“a”或“b”),若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,写出反应的文字表达式;  根据氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水解答;
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(3)不同的实验装置,功能不同;
氧气能使带火星的木条复燃;
解答:解:
(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源;③集气瓶;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;利用氯酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用F装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;如果装置漏气,刚出现气泡就开始收集,都能够导致收集的氧气不纯;若实验结束时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,否则会引起水倒流入试管,把试管炸裂.
(3)选用图F装置收集氧气时,由于氧气的密度比空气大,进气口应是a;验满的方法是:把带火星的木条放在b导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
答案:
(1)试管  酒精灯   集气瓶
(2)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气   A  C或D   装置漏气   刚出现气泡就开始收集    导管移出水面   酒精灯   水倒流入试管,把试管炸裂
(3)a;把带火星的木条放在b导管口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
点评:本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列,列出几种物质中,所含元素种类最多的是(  )
A、氧化铜(CuO)
B、碳酸氢铵(NH4HCO3
C、硫酸 (H2SO4
D、金刚石(C)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色固体B的混合物,产生另一种液体C和一种无色气体D,把固体E置于气体D中燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)请写出下列编号的物质的名称:
A:
 
      F:
 

(2)请写出题目中涉及的两个反应的文字表达式以及其基本反应类型
 
 反应类型为:
 

 
  反应类型为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O384%的赤铁矿石来冶炼生铁.试计算:
(1)氧化铁(Fe2O3)中铁元素的化合价为
 

(2)该5000t赤铁矿中含Fe2O3的质量为
 

(3)该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.根据实验事实填写下列表格:
观察到的现象发生反应的化学方程式
A处
 
 
B处
 
 
C处
 
 
C处设置一个点燃的酒精灯的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有力于开展化学学习和研究.
(1)请从如图1常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:
①镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

③取用粉末状固体药品用到的仪器是
 

(2)某同学要量取48.6mL的水进行试验,在量液时,视线应与
 
保持水平.如果该同学采用俯视的方法,他取出的水比48.6mL
 
(填“多”或“少”).
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后,将仪器按如图2放置其中正确的一项是
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究.请你一同参与他们的探究活动.
【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
A.NaOH                 B.Na2CO3、Ca(OH) 2、NaOH
C.Na2CO3和NaOH         D.
 

【讨论交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是
 
(填猜想序号),其理由是
 

(2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定
 
(填“是”或“不是”)恰好完全反应.
【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
甲同学取少量滤液于试管中,
加入足量的
 
溶液
有气泡产生猜想
 
成立
(填猜想序号)
乙同学取少量滤液于试管中,
加入足量的Na2CO3溶液
无明显实验现象猜想A成立
【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想
 
也可能成立(填猜想序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式或文字表达式为
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母),收集装置是
 
(填字母)

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