A. | 水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子大小随温度升高而增大 | |
B. | 原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子 | |
C. | 氢气燃烧后的生成物只有水,所以氢气是一种清洁燃料 | |
D. | 燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳 |
分析 A、根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;
B、根据离子和原子的相互转化考虑;
C、根据水无污染分析;
D、根据不支持燃烧的气体不只有二氧化碳分析.
解答 解:A、水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子间的间隔而不是大小随温度升高而增大,故错误;
B、原子失去电子变成阳离子,阳离子得到电子能变成原子,故错误;
C、水无污染,所以氢气燃烧后的生成物只有水,氢气是一种清洁燃料,故正确;
D、燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭,该气体不一定是二氧化碳,例如氮气能使燃烧的木条熄灭,故错误.
故选C.
点评 本题主要考查了微观粒子的性质、根据实验现象判断物质的类别等方面的知识,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 实验完毕后,从节约的角度考虑,实验用剩的试剂都应该放回原试剂瓶 | |
B. | 没有腐蚀性的固体药品可直接放在托盘上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量 | |
C. | 取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外 | |
D. | 给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己和他人,试管内液体不超过试管容积的$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验 目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明气体X中是否含碳、氢元素 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 | |
B. | 蔗糖溶解是因为分子之间有间隔 | |
C. | 气体易被压缩是因为气体分子间隔大 | |
D. | 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2CO3$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O | B. | CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ | ||
C. | CO2+H2O→H2CO3 | D. | 2Mg+CO2$\stackrel{点燃}{→}$2MgO+C |
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