分析 (1)B为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置,根据氧气的密度和溶水性确定气体的收集装置;熟记常用的化学方程式.
(3)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置,根据二氧化碳的密度和溶水性确定气体的收集装置;熟记常用的化学方程式;根据二氧化碳的化学性质进行分析;
(4)根据制取H2并还原CuO的实验装置的注意事项进行解答.
解答 解:
(1)仪器器B的名称是长颈漏斗;
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,反应物的状态是固态,反应条件是加热,所以发生装置选A、C、D;氧气不易溶于水,所以收集方法选排水法,收集纯净的氧气选H;反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取和收集CO2的药品是碳酸钙和稀盐酸,反应物的状态是固态和液态,反应条件不需要加热,所以发生装置选ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空气的密度大,所以收集装置选F;反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情况下不燃烧也不支持燃烧,所以检验已集满一瓶CO2气体的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满;
(4)制取H2并还原CuO的实验装置,其中的错误:①长颈漏斗未插入液面下;②盛CuO的试管口未向下倾斜;③通H2的导管未伸到装CuO的试管底部.
故答案为:
(1)试管;长颈漏斗;
(2)ACDH;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满;
(4)①长颈漏斗下端管口未插入液面下;②盛CuO的试管口未向下倾斜;③通H2的导管未伸到装CuO的试管底部.
点评 解答本题的关键是掌握实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、装置、操作等内容,对两者加以比较,便于理解记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水区分硬水和软水 | B. | 用白醋除去水壶中的水垢 | ||
C. | 煤气泄漏时,开灯检查 | D. | 用活性炭除去冰箱中的异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | E转变为B一定是置换反应 | |
B. | A一定是碳酸盐 | |
C. | D、F中相同元素的化合价不一定相同 | |
D. | 除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 既然油价上涨,应该禁止所有机动车辆上路行驶 | |
B. | 随着油气价格上涨,“西气东输”工程将显得毫无意义 | |
C. | 在农村,建议农民将农作物秸秆收好以作为生产沼气的原料 | |
D. | 天然气、可燃冰、氢能必将成为人类日后的新型能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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