【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是_____________(从燃烧条件回答);
(2)冬季供暖期间,工人将煤块粉粹成煤粉后燃烧的目的是____________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属,其主要流程如下(部分反应产物在图中已略去):
已知:Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。
(1)固体A的化学式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合价是______。
(3)I中反应的化学方程式是______。
(4)II中分离出固体C的操作名称是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是
A.酒出的酒精在桌上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.饱和溶液不能再溶解任何物质
C.缓慢氧化能引起自燃,缓慢氧化都是有害的
D.用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】观察蜡烛燃烧能提出许多有探究价值的问题。下列问题不属于化学问题的是
A.蜡烛的组成成分是什么?B.蜡烛形状大小为什么不同?
C.蜡烛熄灭一瞬间产生的白烟是什么?D.蜡烛燃烧后生成什么物质?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出仪器名称:a_______________
(2)实验室用装置A制氧气的化学反应方程式为____________,收集较纯的氧气,应选用________装置。用H装置进行硫燃烧实验,现象为__________,集气瓶中放少量水的目的是 ___________。
(3)实验室可用装置C制取二氧化碳,检查装置C气密性的操作是______________, 装置C相对于装置B的优点是_______________________,若用G装置收集二氧化碳,应从_______端进气。(填“b”或“c”)
(4)将一定量的大理石放入启普发生器,向其中加入10%的稀盐酸制取二氧化碳(杂质不与盐酸反应),控制反应时的液面位于___________处(选填“a”或“b”),加入稀盐酸的量与产生二氧化碳的量之间的关系如右下图所示,求参加反应的碳酸钙的物质的量?_______(根据化学方程式计算)
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