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化学与生活、社会密切相关。下列说法错误的是

    A.回收利用废旧金属,有利于保护环境、充分利用资源

    B.为了人体健康,应禁止在食品中使用任何添加剂

    C.为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹

D.禁止用霉变花生压榨食用油

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。

   小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

⑴ 写出一个实验室制取氧气的反应表达式                                    

⑵ 使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:          (填“是”或“否’')。

⑶ 集气瓶中氧气的体积分数 = 收集的氧气占容积的体积分数+ 瓶中空气占容积的体积分数 ×        %。

⑷ 收集的氧气占容积的体积分数最低为          %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数是          %(计算结果保留整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气用途的叙述,错误的是(  )

 

A.

用于钢铁工业,提高钢铁的质量和产量

 

B.

氧炔焰用来焊接或切割金属

 

C.

液氧制成炸药,用来开山采矿

 

D.

液氧可用作宇宙火箭的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出下列物质的化学式和颜色:

镁带    ;      碳酸氢铵    

高锰酸钾    ;   四氧化三铁    

(2)写出下列操作所用的主要仪器或用品的名称:

取少量铜绿粉末到试管中  ,夹持点燃的镁带  

向铜绿中滴加稀盐酸  ,在酒精灯上燃烧红磷  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列性质属于化学性质的是                                   

A.可燃性           B.导电性         C.沸点           D.溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热  ②检查气密性  ③装配好仪器 

  ④装药品   ⑤收集氧气   ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面。正确顺序为

A.②④③①⑤⑥⑦                      B.④②③①⑤⑥⑦

C.④③②①⑤⑦⑥                      D.③②④①⑤⑦⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列制取和收集气体的方案,可以直接采用右图所示装置进行的是

A.用H2O2和MnO2制取收集O2

B.用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2

C.用KMnO4制取收集O2

D.用Zn粒和稀盐酸制取收集H2(难溶于水)

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


你能通过哪些现象说明空气的存在?

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科目:初中化学 来源: 题型:


家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面     ,该反应的化学方程式是        ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水         ,该反应的化学方程式是        

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