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9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法.以下推理正确的是(  )
A.化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量变化的都是化学反应
B.含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素
C.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
D.纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律

分析 A、根据化学反应、物质溶于水均伴随着能量变化,进行分析判断.
B、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.
C、根据电器着火,为防止触电,先应切断电源,进行分析判断.
D、根据一切化学反应均遵守质量守恒定律,进行分析判断.

解答 解:A、化学反应通常伴随着能量变化,但伴随着能量变化的不一定是化学变化,如氢氧化钠溶于水放出大量的热,属于物理变化,故选项推理错误.
B、含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素,故选项推理正确.
C、水能灭火,电脑一旦失火,为防止触电,先应切断电源,不能用水浇灭,故选项推理错误.
D、纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,是因为生成的气体逸散到空气中,该反应符合质量守恒定律,故选项推理错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握化学反应与物质溶于水的能量变化、质量守恒定律、灭火的原理等等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学知识与生活密切相关.
(1)油锅着火时常用锅盖盖灭,灭火原理是隔绝氧气.
(2)熟石灰常用于建筑材料,因为其吸收二氧化碳变成坚固的碳酸钙.(填名称)反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)NaHCO3用于治疗胃酸过多,其原因是(用化学方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学认真分析“自然界中的氧循环”图后,产生了下列想法,其中一定错误的是(  )
A.动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化
B.森林里空气的氧含量高于沙漠中的空气
C.教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园
D.绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.写出下列反应的表达式:
①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②双氧水和二氧化锰的混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
④氯酸钾和二氧化锰加热2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年1-11月,合肥PM2.5浓度为62μg/m3,同比下降25%,全市空气质量优良的天数有248天,同比增加70天,空气质量较去年明显改善,下列措施能减少PM2.5污染的是(  )
A.鼓励火力发电B.焚烧秸秆,节约能源
C.开发清洁能源D.发展露天烧烤,丰富合肥小吃文化

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A-E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸.他们之间的关系如图,(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能相互反应).请回答下列问题:
(1)A的化学式为CO2,B与E反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O,该反应的类型是复分解反应.
(2)C与D反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是H2SO4→CO2 (填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质鉴别方法错误的一组是(  )
A.家中的白糖和食盐──尝味道B.软水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2──闻气味D.氮气和氧气──燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化肥灼烧时可以燃烧,加熟石灰又放出有刺激性气味氨气的是 (  )
A.氨水B.硝酸铵C.磷酸钙D.硫酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某化合物4.6g完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则该化合物的组成中(  )
A.只含碳、氢元素B.只含氢、氧元素
C.含有碳、氢元素,可能含氧元素D.含碳、氢、氧三种元素

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