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小意和小思两同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)

题目:已知2KClO32KCl+3O2↑,将10 g KClO3和2 g MnO2混合后放入试管中加热,收集所需的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2 g.求生成KCl的质量.

(1)小意很快得到(10 g+2 g-7.2 g)是________(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是________g.

(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单计算,论证他的发现.

(3)如何才能更正该题呢?小意和小思认为有许多方法,例如将题目中“10 g KClO3”改为“a g KClO3”,其他物质的质量不变,则a的取值范围是________.

答案:
解析:

(1)O2 7.45 (2)剩余固体的质量=7.45 g+2 g=9.45 g>7.2 g,所以题目有错误(或氯酸钾的质量=7.45 g+4.8 g=12.25 g>10 g,所以题目有错误). (3)5.2 g<a≤8.55 g


提示:

此题既考查了化学计算,又考查了学生的探究能力,这就要求在平时学习的过程中,善于总结,勇于发现问题,不要只为做题而做题.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)
已知:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体质量为7.2g,求生成氯化钾的质量.
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是
 
(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是
 
g;
(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.
(3)如何才能更正该题呢?小意和小思认为有许多方法,例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”,其他物质的质量不变,则a的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)
[题目]已知:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑,将20g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热,等完全反应后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为14.4g.求生成氯化钾的质量.
(1)小意很快得到(20g+4g-14.4g)是
 
(填化学式)的质量,进而通过化学方程式求出KCl的质量是多少g.
 
.(列出计算过程,否则该答案不给分)
(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.
(3)如何才能更正该题呢?小意和小思认为有许多方法,例如将题目中“20g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”,而题目中其它物质的质量不变,则a的数值是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小意和小思同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)
[题目]已知:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3Q2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热,收集所需量的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2g.求生成氯化钾的质量.  
(1)小意很快得到(10g+2g-7.2g)是
O2
O2
(填化学式)的质量,进而求出KCl 的质量是
7.45
7.45
g.
(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单的计算,论证他的发现.

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科目:初中化学 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:038

小意和小思两同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01)

题目:已知2KClO32KCl+3O2↑,将10 g KClO3和2 g MnO2混合后放入试管中加热,收集所需的氧气后,停止加热让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为7.2 g.求生成KCl的质量.

(1)小意很快得到(10 g+2 g-7.2 g)是________(填化学式)的质量,进而求出KCl的质量是________g.

(2)小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题.请你通过简单计算,论证他的发现.

(3)如何才能更正该题呢?小意和小思认为有许多方法,例如将题目中“10 g KClO3”改为“a g KClO3”,其他物质的质量不变,则a的取值范围是________.

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