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    （1）工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉，在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来．通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质，转化过程中涉及的反应的化学方程式是①
     
    赤铁矿（主要成分为Fe2O3）在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是：
     

    （2）生石灰是白色的块状物，在实际生产中，应用非常广泛．在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）
     
    ；
    上述用于消毒的浆状物要现配现用，如放置过久，就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质，碳与氧气反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO；
    工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．
    （2）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO；Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去）

    （1）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：
     
    ．
    （2）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据（1）推测的原因，分析浓硫酸的作用：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：②
     
    、③
     
    ．
    （2）若用过氧化氢溶液在常温下制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填序号），反应的文字表达式是
     
    ，该反应属于
     
    反应．
    （3）用高锰酸钾制氧气时在试管口放棉花团的作用是
     
    ．可用C装置收集氧气的原因是
     
    ，用C装置何时可以开始收集氧气
     
    ；可选择D收集氧气的原因是
     
    ．用D装置收集氧气时如何验满
     
    ；若用C装置收集氧气，集满氧气的集气瓶应
     
    放在桌面上（填“正”或“倒”）；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：
     
    （填序号）．
    A．产物的无污染   B．不需加热  C．需加热  D．生成物只有氧气
    （3）甲同学选择装置A，用分解过氧化氢溶液的方法制得氧气．若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择
     
    （填字母）装置；若用该装置收集的氧气不纯，仍然混有空气，请帮甲同学找出可能的原因是（至少答1点）
     
    ．
    （4）乙同学想以高锰酸钾为原料制取一瓶较干燥的氧气，他选择的发生装置和收集装置分别为
     
    ，写出反应的文字表达式
     
    ；装药品前，乙同学应先
     
    ；装药品后，他在发生装置的容器口添加了一团棉花，其目的是
     
    ．证明氧气收集满了的方法是
     
    ．
    （5）如图2所示的装置具有多种功能．选择合适的进气口，可用于收集气体．若用此装置收集的气体从B端导管口进入，则该气体具备的性质是
     
    ．若收集氧气，则氧气应从
     
    端进入．若此装置用于排水法集气，事先瓶内应装满水，可收集难溶或不易溶于水的气体，气体应从
     
    端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选用的发生装置
    是
     
    （填字母序号，下同），选用此发生装置的理由是
     
    ；选用的收集装置是
     
    ，选用此收集装置的理由是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
     
    ，该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （4）用A装置制取氧气需要检查装置的气密性，检查方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列物质或反应：
    （1）硫酸钠：
     
    ；
    （2）2个磷原子：
     
    ；
    （3）4个磷原子构成的白磷分子
     
    ；
    （4）温度计中填充的液态金属是
     
    ；
    （5）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；
    （6）m个铁离子
     
    ；
    （7）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
     

    （8）饱和氯化钠溶液中，存在的微小粒子是
     
    ；
    （9）镁条用砂纸打磨后放入氧气中，过一会儿，光亮的镁条变暗，反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关问题．
    （1）厨房里有下列几种物质：①黄瓜；②牛奶；③大米．其中富含蛋白质的是
     
    （填序号，下同）；富含糖类的是
     
    ；富含维生素的是
     
    ．
    （2）家庭餐桌上的餐具有①竹木筷子②塑料水杯③不锈钢勺子，其中属于合成有机高分子材料（简称合成材料）的是
     
    ．
    （3）泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是
     
    ．
    （4）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】．下列物质能清洗瓶内水垢的是
     
    （填序号）．
    ①白酒   ②食醋  ③苏打水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    注意：
    （1）化学方程式配平的标志：
     
    ．
    （2）化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明
     
    ，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在
     
    ．
    （3）如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注
     
    号；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注
     
    号．
    （4）如果
     
    ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果
     
    ，固体生成物也不需注“↓”．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列家庭常用品中，可根据物质的哪些物理性质来鉴别．
    （1）食盐与白糖
     

    （2）铁制品与铜制品
     

    （3）白醋与酒精
     

    （4）任选以上一组，写出鉴别方法：
     
    ．

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