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    2．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为9kg；要使该溶液的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉75kg水．

    分析 根据溶质的质量等于物质的质量与溶质质量分数的乘积，稀释前后溶质的质量不变，分析．

    解答 解：要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为150kg×6%=9kg，要使该溶液的质量分数增大一倍，设蒸发掉水的质量为x，根据溶质的质量不变可得：（150Kg-x）×12%=9Kg，解得x=75Kg．
    故答案为：9；75．

    点评 此题是对硝酸钾的相关知识的考查，解决的重点是掌握有关硝酸钾化学式的计算，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．区分元素种类的依据是（　　）
    A．原子核内的中子数B．原子核内的质子数
    C．原子核外的电子数D．相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．组成一切原子所不可缺少的粒子（　　）
    A．电子、中子B．质子、电子C．质子、中子、电子D．质子、中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（　　）
    A．氧气既能燃烧又能支持燃烧
    B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
    D．铁丝可以在氧气中燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是（　　）
    A．原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分
    B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成
    C．水是由氢元素和氧元素组成，所以由氢元素和氧元素组成的物质一定是水
    D．纯净物只有一种物质组成，只有一种物质组成的一定是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出实验仪器的名称：
    a长颈漏斗；
    b酒精灯．
    （2）完成下列填空：
    ①实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，
    ②发生装置应该选用A，
    ③该装置有一处不足，请正：试管口要放一团棉花．
    ④收集氧气的方法有向上排空气法和排水法；
    ⑤若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已满．
    ⑥若用排水法收集氧气，当看到集气瓶口有大量气泡冒出时就证明已收满．
    （3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，
    某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可能是：试管口没略向下倾斜．（写一条）
    （4）将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：收集的氧气不纯，铁丝表面没有除去铁锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是某粒子的结构示意图，其中x表示元素的核电荷数，a、b、c代表该原子相应电子层上的电子数．
    （1）若如图表示的是某原子的结构示意图，则x的值=a+b+c（用a、b、c表示）．当x=17时，c=7，在化学反应中，该原子容易得（填“得”或“失”）电子形成化合物．
    （2）若如图表示的是某负二价的阴离子，则其离子符号为S2-．
    （3）若如图表示的是某一阳离子，则该元素位于元素周期表的第四周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．最能说明红磷在空气中燃烧是化学变化的本质现象是（　　）
    A．发出白光B．产生白烟C．放出热量D．生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．在一次化学实验技能考察中，某同学抽到的试题是“水的净化”，请你与他一起实验，并回答下列问题：
    （1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒；
    （2）该同学准备按如图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显的错误，该错误是：漏斗的尖嘴没有紧靠烧杯内壁．该操作可除去水样中的不溶性（填“可溶性”或“不可溶性”）杂质．、
    （3）该同学将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是①液面高于滤纸边缘；②滤纸破损（写出一点即可）

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