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下图是某反应的微观示意图。

请回答:

(1)B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。

(2)此反应的化学方程式为_____________________________,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘西卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列说法中错误的是( )

A.固体、液体、气体都可以做溶质

B.浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存

C.饱和溶液一定是浓溶液

D.盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:探究题

蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。

【实验验证】

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是

方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(1)观察到 出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用下图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下:

实验过程

实验现象

,点燃酒精灯。

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发成白光;

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子数日是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关水的叙述正确的是

A.煮沸可以使硬水软化

B.地球表面淡水资源非常丰富

C.水可以溶解任何物质

D.明矾净水的作用是杀菌消毒

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:探究题

甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后,剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答:

(1)步骤①的操作名称是___________,所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。

(2)由步骤②实验现象推知,甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________(写化学式)。

(3)由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀,该反应的化学方程式为______________________。

(4)由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________(写名称);综合步骤③④现象推理,固体A中还可能含有的物质是______________________(写至少两种物质的化学式)。

(5)根据上述实验和分析判断固体是___________(写化学式)。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )

A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1

B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C.可用肥皂水区分硬水和软水

D.用过滤的方法可以使硬水软化

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:选择题

下表中对部分知识的归纳正确的一组是( )

A.化学与能源

B.环保与安全

石油、煤、天然气都是可再生能源

推广使用的乙醇汽油是一种新能源

使用可降解的塑料制品更环保

霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用

C.化学与健康

D.化学与材料

油脂、糖类是人体所需的基本营养素

人体适当补充碘元素可防骨质疏松

钢铁、硬铝和黄铜都是合金

纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:选择题

石墨烯是由碳元素组成的、性能非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是

A.可作散热材料

B.是一种化合物

C.可做新型电池的电极

D.完全燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法.

(1)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

温度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化钠

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸钠

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃时,氯化钠的溶解度为 g.

②碳酸钠的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g的水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到0.1%).

(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式 .如图是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是 (填标号).

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