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    10．图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法正确的是（　　）
    A．装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置
    B．通常采用热胀冷缩的原理检验装置Ⅱ的气密性
    C．装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于制取O2
    D．装置Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H2

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．

    解答 解：A、装置Ⅰ可作为固液加热制取气体的发生装置错误，固体和固体需要加热，不能用于固液反应，故选项错误；
    B、通常采用热胀冷缩的原理检验装置Ⅱ的气密性错误，要先进行液封，故选项错误；
    C、装置Ⅰ和Ⅴ组合可用于制取O2正确，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故选项正确；
    D、装置Ⅱ和Ⅲ组合可用于制取H2错误，装置Ⅱ和Ⅳ组合可用于制取H2，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了检查装置的气密性，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（该装置气密性良好）进行实验探究活动．
    实验一：装置A处玻璃管中盛放木炭，探究可燃物燃烧的条件．
    I．打开K，通入氮气一段时间，关闭K，点燃酒精灯，观察现象：
    II．…
    III．打开K，通入氧气，观察现象：
    IV．点燃酒精灯，观察现象：
    …
    （l）步骤II的具体操作是熄灭酒精灯，待玻璃管冷却至室温，观察到的现象是装置C中石灰水进入装置B中；
    （2）通过步骤Ⅲ、Ⅳ（填序号），可以说明燃烧的条件之一是：温度达到可燃物的着火点：
    （3）装置C中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    实验二：装置A处玻璃管中盛放氧化铜，探究一氧化碳的还原性．
    （4）能证明一氧化碳其有还原性的现象是玻璃管内固体由黑色变成红色、装置C中澄清的石灰水变浑浊
    （5）该实验中，装置存在的不足之处是没有尾气处理装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（　　）
    A．它们的电子层数不同B．它们的化学性质相似
    C．钠原子的质量比钠离子大得多D．它们的最外层电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．经常食用海带、紫菜可以预防甲状腺疾病是因为它们富含的元素是（　　）
    A．ClB．ZnC．FeD．I

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于水和溶液的说法正确的是（　　）
    A．可利用活性炭吸附杂质起到净水的目的
    B．将自然界中的水过滤后可获得纯水
    C．食用油加入水中，振荡后形成溶液
    D．溶液具有均一稳定性，其中的各种粒子静止不动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关元素的说法中正确的是（　　）
    A．元素是具有相同质子数的粒子的总称
    B．元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同
    C．由同种元素组成的物质一定是单质
    D．在物质发生化学变化时，元素种类可能会变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：

    （1）焙烧炉中ZnS转化为ZnO，反应的化学方程式为：2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2ZnO+2SO2．
    （2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的浸出液，反应过程中需不断搅拌，其目的是使硫酸与锌焙砂充分反应，提高转化率．酸浸渣的主要成分是铁酸锌（ZnFe2O4），其中铁元素的化合价为+3．
    （3）底吹炉中可以获得锌，发生的反应主要有：
    ①3ZnFe2O4+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe3O4+3ZnO+CO
    ②ZnFe2O4+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2FeO+ZnO+CO2
     ③ZnO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn（蒸汽）+CO2
    经分析，炉渣中除了Fe3O4、FeO等铁的氧化物外，还含有铁的单质，理由是高温条件下，一氧化碳能与铁的氧化物反应生成铁单质
    （4）烟道气中的二氧化硫用石灰石浆吸收以防止污染环境，并获得生产石膏的原料硫酸钙，其反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．若1000kg废气中含有1.6kg二氧化硫，计算这些二氧化硫产生硫酸钙的质量．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．阅读下面科普短文．
    随着环境意识的提高，人们对室内空气质量越来越关心．下表列举了室内空气的主要污染物及来源．
    污染源污染物
    建筑材料NH3、甲醛（CH2O）、苯（C6H6）、甲苯（C7H8）、石棉纤维等
    家具甲醛（CH2O）、甲苯（C7H8）等
    办公用品O3、电磁辐射等
    烹饪CO、NO2、SO3、PM10等
    室内微生物结核杆菌、霉菌等
    从上表看出室内污染物种类繁多，其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一．室内空气中的甲醛主要来自于人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等．这些材料用的越多，甲醛在室内空气中的浓度越高．甲醛的释放期非常长，人们打开人造板家具柜门时，闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味．
    改善室内空气质量的方法有很多．
    通常情况下，开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法．
    运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量．研究表明硅藻泥也可以净化空气．硅藻泥的主要成分是硅藻土，是由水生浮游类生物沉积而成．电子显微镜显示，硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴，功能与活性炭相似．正是这种多孔的结构，使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料．

    “光触媒技术”是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术．“光触媒”是一种纳米级材料，具有强烈的催化分解功能．图一就是“光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯等有害物质的原理图．空气净化器是净化室内空气的重要设备．图二是某品牌空气净化器的净化效果图，其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线．
    为满足人们对健康住宅的需求，提高人们的生活质量，使生活由舒适型向健康型方向发展，人们正在不断优化新的技术．
    依据短文内容，回答下列问题：
    （1）一氧化碳的污染源是烹饪．
    （2）下列说法正确的是abc（填序号）．
    a．甲醛有毒
    b．硅藻泥通过吸附污染物净化了空气
    c．吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量
    （3）“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳，依据图一写出该反应的条件：光；TiO2．
    （4）依据图二提出一条使用空气净化器的建议：工作时间在1～2小时，降低甲醛的浓度效果显著．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．标出下列各组物质中加点元素的化合价：
    （1）H2S-2       S0    SO2+4      Na2SO3+4        H2SO4+6
    （2）MnO2+4    MnCl2+2   Mn0           KMnO4+7          K2MnO4+6．

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