【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是 .
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号) , 写出反应的化学方程式 .
(3)若用装置D排水法收集氧气,收集完毕后,应先 , 再移开酒精灯,若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从(填”a“或”b“)导管通入瓶内.其验满的操作方法是 .
【答案】
(1)集气瓶
(2)B;2H2O2 2H2O+O2↑
(3)移出导管;a;将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明氧气满了
【解析】解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:集气瓶;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:B;2H2O2 2H2O+O2↑;(3)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;验满的操作方法是:将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为:移出导管;a;将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明氧气满了;
集气瓶是收集气体的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从短管进入,因为氧气的密度比水小;验满的操作方法是:将带火星的木条放在b导管口,木条复燃,证明氧气满了.
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【题目】根据图回答问题.
(1)图中仪器a的名称是 .
(2)用A与D相连可制取的一种气体是 , 该反应的化学方程式为 .
(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是 , 将该操作编号为f,则正确的操作顺序是
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是(填序号).
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【题目】如图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.镁属于金属元素
B.镁的相对原子质量为24.31
C.镁原子偶的核外电子数为2
D.镁原子在化学反应中易失去电子
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【题目】【10乌鲁木齐市1】.“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上,其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指
A.生活中不用含碳的物质
B.尽量减少含碳物质的排放和浪费
B.停止含碳矿物的开采和加工
D.禁止使用煤炭、石油
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有 .
(2)用化学方程式表示实验室用高锰酸钾制氧气.
(3)用化学方程式表示铁丝在氧气中燃烧.
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【题目】将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是 ( )
A. 将混合气体通过加热的氧化铜
B. 将混合气体点燃,使一氧化碳充分燃烧
C. 将混合气体通过澄清的石灰水
D. 将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体逸出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究,请你回答下列问题:
(1)猜想:雪碧中的气体是二氧化碳
用注射器抽取一定的雪碧,上下振荡,然后将液体部分挤出,收集到一注射器的气体,问:怎样设计实验证明其为二氧化碳: , 该反应的化学方程式为: .
(2)对二氧化碳性质的探究
收集一注射器的CO2 , 然后将该气体缓慢的通过如图所示的装置后(图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),发现:
①棉球2和3均不变红,这是因为: .
②棉球4比1先变红,说明: .
③棉球1也变红的原因是: .
(3)该小组还注意到:打开雪碧瓶后,立即能观察到有大量气泡产生,这说明二氧化碳在水中溶解的多少与因素有关.
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