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下列有关空气成分的说法错误的是(  )

 

A.

空气中的氧气主要来自植物的光合作用

 

B.

空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂

 

C.

空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境

 

D.

空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气


考点:

空气的成分及各成分的体积分数..

专题:

空气与水.

分析:

A、根据空气中氧气的来源分析;

B、根据氮气的性质分析其用途;

C、根据二氧化碳是温室气体进行分析;

D、根据空气的成分分析;

解答:

解:A、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,故说法正确.

B、氮气化学性质稳定,无毒,可以用作食品防腐剂,故说法正确;

C、空气中的二氧化碳是主要的温室气体,其含量上升会造成气温上升,从而影响地球环境,故说法错误;

D、由于空气中含有水蒸气,所以饼干在空气中受潮变软,故说法正确;

故选C.

点评:

本题主要考查了常见气体的性质及用途,同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


所需装置如图所示,请回答以下问题:

(1)填写仪器名称:a    b      c      d  

(2)用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是  (装置填字母序号,下同),收集装置是C或 D ;若用C收集,则反应结束时应先  ,然后  

请写出氯酸钾制氧气的文字式  

(3)用   为原料制取二氧化碳时,所选用的发生装置是  ,收集装置是  ;该装置还可用于双氧水制氧气,其反应的化学表达式为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


归纳和整理是学习化学的有效方法,请补全下列有关物质分类的括号图,并按题目要求举例。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )

 

A.

N2

B.

O

C.

Cu

D.

CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列属于化学变化的是(  )

 

A.

蔗糖溶解

B.

滴水成冰

C.

花香四溢

D.

铁器生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列描述属于氧气化学性质的是(  )

 

A.

通常状态下,氧气是无色、无味的气体

 

B.

通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体

 

C.

液态氧可用作发射火箭的助燃剂

 

D.

氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列成语中,一定包含有化学变化的是(  )

A.木已成舟     B.花香四溢      C.烛炬成灰      D.滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:


鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

(1)上述信息中,属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。

(2)已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用            法收集硫化氢。

(3)写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式: ___________________________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的                          

A.猜想假设                     B.收集证据     

  C.设计实验                     D.得出结论

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