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在宏观、微观和符号间建立联系是化学学科的特点:

(1)铜、硫和氯化钠三种物质中,是由离子构成的是 (填“化学式”);

(2)2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气的内幕,二甲醚的化学式为C2H6O,它是由 种元素组成,其中碳、氢、氧元素的质量比为 ;

(3)A、B、C、D表示四种物质,部分物质分子的微观示意图如下图所示:

物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,反应的化学方程式是__________,其基本反应类型是_______________。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)用化学用语表示:

(1)2个碳原子 ;

(2)2个镁离子 ;

(3)人体中含量最多的物质 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

清凉油在夏天经常用来清凉散热,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。该物质由_________种元素组成,薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比为__________________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省揭西县初三学业考试化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象用分子的相关知识解释不正确的是

A.石油气经加压后贮存在钢罐中,说明分子间有间隔

B.水冷却成冰后体积变大,说明分子的大小发生了改变

C.湿衣服在太阳下晾晒干得快,说明分子运动速率与温度有关

D.水在通电情况下分解成氢气和氧气,说明分子在化学变化中可分

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

如何将粗盐中的难溶性杂质(主要是泥沙)和可溶性杂质(主要是氯化镁、氯化钙)除去,从而得到较为纯净的食盐晶体?

【实验方案】某同学为了提纯粗盐,设计了以上实验方案并进行实验

【交流与表达】

(1)实验操作X的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ;

(2)实验步骤③的主要目的是 (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 ;

(3)实验④中生成的沉淀D是 (填化学式);

【反思与评价】

(4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是 ;

【实验方案再设计】

(5)为了完善原实验方案,你设计的实验是 (仅写出补充部分的实验操作和现象)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的一组是

选项

物质

杂质

除去杂质所用的试剂和操作方法

A

CuO

Cu

灼烧

B

CO2

CO

通入氧气,点燃

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入过量的铜粉,过滤

D

碳酸钙

氯化钙

加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质的检验方法和结论都合理的是

A.经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

B.尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐

C.加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸根离子

C.有燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)t1℃时,将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,写出其中的一种方法 。

(2)将甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度分别从t1℃时升到t2℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是__________。

(3)t2℃时,将50g的甲物质溶解在50g水中,充分溶解并恢复到原来温度后,得到溶液的溶质质量分数为 (精确到0.1%)。

(4)t2℃时,甲物质饱和溶液中,溶质和溶液的质量最简比为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省佛山市高明区初三中考调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

硅酸盐矿泉水具有软化血管、预防心血管疾病的作用。其中硅酸钠是矿泉水中主要的可溶性硅酸盐。已知硅酸钠中硅元素的化合价为+4,则硅酸钠化学式书写正确的是

A.H2SiO3 B.Na2SiO3 C.Na2SiO4 D.NaSiO3

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