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3.食品包装袋上常有“开袋后请尽快食用”,其原因不可能是(  )
A.防止食品吸水变潮B.防止食品失水风干
C.防止食品因缓慢氧化而变质D.防止食品与氮气发生反应

分析 开袋后请尽快食用说明食品容易变质或潮解.

解答 解:A、开袋后请尽快食用说明食品容易变质或潮解,所以防止食品吸水变潮是有可能的,故A错;
B、开袋可能使食品失水风干,所以防止食品失水风干是可能的,故B错;
C、食品变质是食品易发生缓慢氧化而变质,所以开袋容易使食品因缓慢氧化而变质,故C错;
D、氮气化学性质稳定,不易使食品变质,所以开袋后请尽快食用不是防止食品与氮气发生反应,故D正确.
故选D.

点评 解答本题关键是知道食品敞口放置易氧化变质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属,流程如图:(未做特别说明的“固体”,可能为纯净物或混合物)

(1)四种金属的活动性由强到弱的顺序是Zn>X>Cu>Ag;
(2)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒;
(3)滤液A中共有三种溶质,固体丙中一定含有的金属是银.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.把一根铁丝放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是铁丝表面有红色物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色,化学方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)电解水反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用.
(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是D.
A.食盐   B.蔗糖    C.味精   D.芝麻油
(2)碘酒中的溶剂为酒精.(写出物质名称)
(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液.加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
实验编号abcd
加入KNO3固体的质量45505560
所得溶液的质量95100105105
①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是d(填写实验编号).
②实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为:a<b<c=d(填“<”、“>”或“=”).
③取实验b所得溶液,若使其质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是加入150g水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液(其中5%为过氧化氢,95%为水)制取氧气,取该溶液17g,加入适量MnO2充分反应.完成下列分析及计算:
(1)小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量,其计算式为:生成氧气的质量=17g×5%×$\frac{氧的相对原子质量×2}{过氧化氢的相对分子质量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%.
老师指出小明的计算是错误的,你认为错误的原因是B(填字母序号).
A.过氧化氢的相对分子质量计算有误
B.过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中.
(2)请你根据化学方程式计算制取氧气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.学完氧气的性质后,为加深对所学知识的认识,某同学设计了如下实验,根据实验回答问题:
(1)取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图A所示),发现木条复燃,说明氧气具有助燃性.
(2)取另一瓶氧气,按图B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中更旺(旺/弱),说明氧气的密度比空气大.所以盛氧气瓶应瓶口向上(上/下)放置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C.均一稳定的混合物是溶液,溶液都是均一,稳定的混合物
D.分解反应能生成新的物质,能生成新物质的都是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组溶液不用其他试剂就不能鉴别出来的是(  )
A.K2SO4、NaCl、Ba(OH)2、NH4NO3B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D.HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2

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