实 验 内 容 | 实 验 现 象 |
方案Ⅰ:把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,滴加石蕊试液 | 石蕊试液变红色 |
方案Ⅱ:把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,利用pH试纸测定上层清液的pH | pH<7 |
分析 显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,pH小于7;
镁比较活泼,能和显酸性的物质反应生成盐和氢气;
氢氧化钠能和显酸性的物质反应生成盐和水.
解答 解:(2)把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,滴加石蕊试液,石蕊试液变红色,说明维生素C的水溶液显酸性;
把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,利用pH试纸测定上层清液的pH,pH<7,说明维生素C的水溶液显酸性,如下表所示:
实 验 内 容 | 实 验 现 象 |
方案Ⅰ:把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,滴加石蕊试液 | 石蕊试液变红色 |
方案Ⅱ:把维生素C片研碎后置于试管中,加入足量的水,利用pH试纸测定上层清液的pH | pH<7 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气 | B. | CO2和H2 | C. | CO2 | D. | H |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 实验步骤 | 实验现象及结论 |
氯化钙和盐酸 | 取少量液体,滴加紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液变红,有盐酸和氯化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在通常状况下氧气是无色、无味的气体 | |
B. | 低温低压下氧气能变成液体或固体 | |
C. | 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 | |
D. | 氧气极易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能使带火星的木条复燃 | B. | 氧气可以供给呼吸 | ||
C. | 可用向上排空气法收集氧气 | D. | 氧气用于气焊、气割 |
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