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分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法.请将镁、二氧化硫、二氧化锰、一氧化碳、氢气和碳等六种物质分成二组(填化学式),并写出分类依据.
第一组:
 
,分类依据是
 

第二组:
 
,分类依据是
 
考点:单质和化合物的判别,从组成上识别氧化物,化学式的书写及意义
专题:物质的分类
分析:根据组成元素的不同,可以把物质分为单质和化合物,由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同种元素组成的纯净物属于化合物.
解答:解:根据组成元素的不同,可以把镁、二氧化硫、二氧化锰、一氧化碳、氢气和碳等六种物质分为两组:
含有一种元素的单质有Mg、H2、C;
含有两种元素的化合物有SO2、MnO2、CO.
故填:Mg、H2、C;含有一种元素;SO2、MnO2、CO;含有两种元素.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某药品的说明标签的一部分:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量是
 
,该药品为补铁药物,“铁”是指
 
.(填序号)
A.单质      B.分子      C.元素
(2)硫酸亚铁中铁元素的质量分数是
 
(计算结果精确到0.1%).
(3)一个3岁的儿童若按说明书的用量,一天从药中获得
 
mg铁元素(计算结果精确到0.1mg).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的微观解释错误的是(  )
A酒香不怕巷子深分子在不停的运动
B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运动加快
C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的
D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不能与水形成溶液的是(  )
A、白糖B、食盐C、酒精D、植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧分子的是
 

A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是组成物质的分子示意图,图中分别表示两种含有不同质子数的原子.则图中表示单质的是
 
;表示化合物的是
 
;表示混合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列物质,可看作纯净物的是(  )
A、氧气和液氧混合
B、水和双氧水混合
C、氧气和溴混合
D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

矿物的储量有限,而且不能再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量,一些国家的金属储备量和金属的回收利用等).回答下列问题:
(1)写出工业上利用CO还原赤铁矿(Fe2O3)的化学方程式
 

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法).①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
   ②
 

(2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
;选用的发生装置是
 
.收集装置是
 

(3)CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为Na2CO3、二氧 化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
 

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
.植物油上方原有的空气对实验的结果
 
 (填“有”或“没有”)明显影响.

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