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在电解水的实验中,在两电极上都有气体产生,与电源正极连接的电极产生的是  ,该气体能  ;与电源负极连接的电极产生的是  ,两种气体体积比为  ,该反应的文字表达式为  


考点:

电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

空气与水.

分析:

根据电解水的实验现象、结论及生成气体的性质回答.电解水负极生成氢气和正极氧气的体积比是2:1,氢气具有可燃性,氧气能支持燃烧.说明水是由氢氧元素组成的;根据反应的文字表达式.

解答:

解:在电解水的实验中,在两电极上都有气体产生,与电源正极连接的电极产生的是氧气,该气体能支持燃烧;与电源负极连接的电极产生的是氢气,两种气体体积比为:1:2,该反应的文字表达式为:水氧气+氢气.

故答为:氧气,支持燃烧,氢气,1:2,水氧气+氢气.

点评:

熟记电解水实验中的现象,分清氢气和氧气的质量比和体积比,这点很重要.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水六种物质中:(填序号,下同)     (1)属混合物的是            ;  (2)属于氧化物的是             ;(3)属于纯净物的是           ;   (4)属于单质的是                  ;

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科目:初中化学 来源: 题型:


请从如图分离空气示意图中获取物质组成、结构的信息各一条

组成  

结构  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一些科普读物中常见下列词汇.其中的颜色不是用来描述相关物质真实颜色的是(  )

 

A.

蓝色晶体

B.

绿色食品

C.

黑色粉末

D.

银白色金属

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是(  )

 

A.

“K”牌咖啡,滴滴香浓,绝不含任何化学物质

 

B.

“雪山”牌矿泉水,真正的纯水

 

C.

“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品

 

D.

食用合格“食盐”可预防某种甲状腺疾病

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图实验装置,回答问题并选择适当可行的装置在下列实验操作中:

(1)写出标号仪器的名称:①    

(2)制取气体前必须检查装置的  性;实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气可选取    连接(填装置编号,下同),装好药品后须在试管口  ,以防止  ,反应文字表达式为  ,若用双氧水和二氧化锰来制取氧气,则应选择 B 作发生装置;要收集一瓶比较纯净的氧气,应该选择  装置收集,反应的文字表达式为  

(3)实验室制取二氧化碳气体可选取    连接,检验二氧化碳收集满的方法是  

(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水呈碱性.实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙和水.实验室制氨气可选如图装置中的  作发生装置,  作收集装置.

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用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是(  )

 

A.

水沸腾后壶盖被顶起﹣温度升高,分子的体积变大

 

B.

春天百花盛开,花香四溢﹣分子在不断运动

 

C.

50 mL水与50 mL酒精混合,液体总体积小于100 mL﹣分子之间有间隔

 

D.

水与过氧化氢化学性质不同﹣分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:

(1)气体a是  ,气体b是  ,a与b产生的气体体积比是  

(2)该反应的文字表达式为  ,基本反应类型为  

(3)用  区分硬水、软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验室里,老师给同学们准备了如图的实验装置. 

(1)小强同学用双氧水和二氧化锰来制氧气,他应写出的化学表达式为  ,在这个反应中,二氧化锰的作用是  ,选择的发生装置是  (填字母,有关装置选择下同),能用D装置收集氧气的原因是  .小华用A装置和E装置来进行氧气的制取,在填充药品之前,他应该先  ;然后他用药匙在试管里面添加了  (填药品名称),并在试管口塞了一团  ,当收集满氧气后,应该  (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)

Ⅰ、将集气瓶用玻璃片盖住,取出正放在桌面上,然后将导管移出水面,再撤离酒精灯

Ⅱ、将集气瓶用玻璃片盖住,取出正放在桌面上,然后直接撤离酒精灯.

(2)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体.小强用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,他应选择的发生装置  ,收集装置为  ,若用F装置收集甲烷,甲烷应从  (填“a”或“b”)端进入.

(3)实验室常用    (填药品名称)反应制取CO2,收集CO2不能用E装置原因是  ;若用D装置收集,如何知道二氧化碳已经收集满  (步骤、现象、结论);若用将CO2通入紫色石蕊将观察到  现象,试写出该反应化学表达式  

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