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将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生.小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是(  )
A、收集气体并观察
B、咨询生产厂家工程师
C、送交食品检验部门检测
D、查阅“跳跳糖”成分及制作原理
考点:科学探究的基本方法
专题:科学探究
分析:将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生,根据所学知识无色气体有多种并结合实际来回答.
解答:解:根据所学化学知识中无色气体有多种,所以要研究此气体的成分,难度大,只有通过捷径如:送交食品检验部门检测、查阅“跳跳糖”成分及制作原理、询问生产厂家工程师等方法来达到目的,而收集气体并观察,只能获取表面物理现象,对是什么气体根本无法作出判断.
故选A.
点评:本题是一道综合性试题,既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验探究的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学仪器中需进行磨砂处理的是(  )
A、烧杯B、试管C、量筒D、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,不需要的仪器是(  )
A、量筒B、玻璃棒
C、酒精灯D、托盘天平

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.
(1)请改正图中的错误.
 

 

 

(2)图中实验器材有橡皮塞、导管、还有
 
 
 
 
 

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 

A点燃酒精灯加热  B检查气密性  C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品  E收集气体 F将试管固定在铁架台上  G从水中撤离导管
(5)用排水法收集氧气完毕后,应先
 
,后
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日或双休日去郊外野餐实为一件大快事.然而,在野餐的情趣中,如果遇到下面一些问题,你是怎么处理的?
①有经验的人会说,餐具最好选用导热性好,不易破碎的材料制成的,你准备带的餐具是用
 
制的;(填字母)  A金属       B陶瓷          C塑料
②你的零食一般属于塑料袋充气包装或真空包装,如果充入的是气体,可以
 
是:(填字母) A氮气         B氧气         C水蒸气
③野餐食谱如下:主食:馒头;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.当中主要含蛋白质、
 
、油脂、无机盐和水等营养元素,从营养的角度来看,你准备再添一样
 
(填字母)     
A炒鸡蛋       B牛奶         C黄瓜
④若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌蚁酸),下列物质可以用于涂抹以减轻疼痛的是
 
(填字母)  
A食醋        B盐水         C肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子是构成物质的一种粒子.下列有关水分子的叙述正确的是(  )
A、受热时水分子的体积逐渐变大
B、降温时水分子的化学性质发生改变
C、水分子由氢分子和氧原子构成
D、电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属及金属材料在生产、生活中应用广泛.
(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的
 
性.
(2)飞机外壳用的主要材料是硬铝,推测硬铝的一点物理性质
 

(3)水银温度计能测量体温的高低,请用微粒的观点解释
 

(4)某些食品包装袋内放有一小包铁粉作“双吸剂”以防止食品受潮和发生缓慢氧化而变质,铁粉吸收的两种物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为
 
.不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置.

(3)收集装置:收集有毒气体SO2时,常采用图③收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

试管中液体体积不得超过试管容积的
 

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