【题目】如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:
试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是 .
(2)D操作应选用 mL 的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的 处保持水平.
(3)E操作的作用是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用数字和化学符号表示:2个氧原子 ,3个钠离子 .
(2)镁的原子结构示意图为,Mg原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)2个电子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)B图中加水的仪器的名称是 .
(2)B图中锥形瓶内产生的现象是 .原因是 .
(3)上面两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号) .
(4)A图中玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳和碳的氧化物的相关化学反应
①碳在氧气中充分燃烧: .
②碳在氧气中不充分燃烧: .
③碳还原氧化铜: .
④实验室制取二氧化碳: .
⑤工业制取二氧化碳: .
⑥二氧化碳和水: .
⑦二氧化碳和澄清石灰水: .
⑧二氧化碳和碳: .
⑨一氧化碳和氧气: .
⑩一氧化碳还原氧化铁: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.将2g氢气在20g氧气中燃烧,生成18g水
B.将20mL酒精与20mL水混合,总体积小于40mL
C.将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧,生成二氧化碳的质量为11克
D.铁丝在氧气中燃烧后质量增加
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