初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
(1)氯化钠、金刚石、干冰这三种物质中，由离子构成的物质是______。
(2)
是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易______电子(填“得到”或“失去”)。
(3)如图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是______(填序号)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如下图所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一 种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是 ⒀ 。
Ⅱ. NaHCO3的水溶液呈碱性。
Ⅲ.室温（20℃）时，四种物质的溶解度数据如下：
| 物质 | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
| 溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【资料分析】
依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是 ⒁ 。
【实验探究】
实验1：
实验测得该溶液的pH＞7，则这瓶试剂也不可能是氯化钠。
实验2：
为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，又进行了如下实验：
取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na2CO3溶液。写出上述反应的化学方程式： ⒂ 。
有同学对上述结论提出质疑，他认为该溶液可能由 ⒃ 组成,并设计如下实验。
实验3：
另取样，加入过量的CaCl2溶液(呈中性)，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是 ⒄ ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色；得出结论，该同学的假设成立。
上述实验中，证明所加氯化钙溶液是过量的方法是 ⒅ 。
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下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是______(用序号回答)。
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下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( )
A.原子是最小的粒子，不可再分 B.温度越高，分子运动速率越快
C.离子不能直接构成物质 D.固体难压缩，说明固体分子间无间隔
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下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
A.①③属于不同种元素 B.④属于离子，离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似 D.②表示
的元素在化合物中通常显+1价
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具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是( )
A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富
B.高温杀毒的原理是高温能够破坏蛋白质的生理活性
C.人体所需要的热量约70%来自糖类，其他来源主要是由淀
粉提供的
D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂，会使吸烟者产生依赖，所以我们要拒绝烟草
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水体污染对人类健康、生活和生产活动等方面均会造成严重损害和威胁。下列行为不会对水质造成污染的是( )
A.生活污水、废水直接排入河流中
B.扩大自
然保护区范围
C.向河中直接倾倒工业废水和垃圾
D.农田里大量使用农药、化肥
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复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护
”。下列属于复合肥的是( )
A.硫酸钾[K2SO4]
B.磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
C.尿素[CO(NH2)2]
D.硝酸铵[NH4NO3]
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试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是( )
| 选项 | 实验 | 试液 | 使用目的 |
| A | 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 | 酚酞试液 | 能指示反应是否恰好完全 |
| B | 验证绿叶在阳光下制造淀粉 | 酒精 | 溶解叶片中的叶绿素 |
| C | 探究液体内部压强的特点 | 红墨水 | 便于读出U形管两边液面高度差 |
| D | 观察人体口腔上皮细胞 | 亚甲基蓝溶液 | 保持口腔上皮细胞的正常形态 |
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