如图是哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题.
新盖中盖牌
[主要原料]碳酸钙、维生素D
[功效成分]补钙 每片中含:
钙(以Ca计)500mg
维生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[规 格]2.5g/片
(1)维生素种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,则维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为 ;
(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 .
【考点】相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.
【专题】化学式的计算.
【分析】(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,计算出没片含碳酸钙的质量,进而计算出高钙片中碳酸钙的质量分数即可.
【解答】解:(1)维生素D2的相对分子质量为12×28+1×44+16=396;维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4.
(2)根据题意,每片“新盖中盖牌”高钙片的质量为2.5g,每片含钙500mg=0.5g,则含碳酸钙的质量为0.5g÷=1.25g,高钙片中碳酸钙的质量分数为100%=50%.
故答案为:(1)396;84:11:4;(2)50%.
【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。
(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和 两种物质。
(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质。
【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变 色 | 猜想(3)成立 |
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立。经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是
。兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立。
【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液? (填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是( )
A.质子数为16 B.原子序数为16
C.属于金属元素 D.相对原子质量为32.06
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科目:初中化学 来源: 题型:
请填写下列空白
(1)指出图中的错误:
① ;② ;③ .
(2)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生7.1级地震,震后当地生态环境受到极大破坏,水源受到一定程度的污染.灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用.
①向水样中加入明矾,经溶解、静置、 (填操作名称),除去不溶性的杂质,然后加入活性碳,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
两种气体发生化学反应的微观示意图如图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是( )
A.该反应是置换反应
B.生成物一定是氧化物
C.化学反应前后分子的种类不变
D.化学反应前后原子的种类不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
钨(w)是我国丰产元素,广泛用作灯泡的灯丝.有“光明使者”的美誉.
(1)钨用作灯丝,主要利用它的 (填物理性质);
(2)钨的原子结构示意图如图所示,则钨原子在元素周期表中排在第 周期:
(3)冶炼钨的一个阶段是用碳、氢气等还原耕在高温条件下把氧化钨(W03)还原为金属钨.如选择氢气作还原剂,氢气和氧化钨反应生成钨和水,请写出该反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图示与对应的叙述不相符的是
选项 | A. | B. | C. | D. |
图示 | ||||
叙述 | 探究双氧水制氧气中MnO2的作用 | 将水通电电解一段时间后的气体体积变化 | 20℃时向不饱和KNO3溶液中继续加KNO3后溶质质量分数变化 | 向两份完全相同的盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉 |
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