海水中含氯化镁,可用于工业制镁.
(1)如图是镁在元素周期表中的内容,从中可获得丰富的信息,请写出其中一条: .
(2)镁离子的符号是 .
(3)从海水提取镁的过程中,有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应,得到氢氧化镁沉淀,该反应的化学方程式为 .
【考点】元素周期表的特点及其应用;化学符号及其周围数字的意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)由图中元素周期表所能得的信息为:原子序数、元素种类、元素符号、相对原子质量等内容,据此分析解答.
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,进行解答.
(3)根据题中信息结合化学方程式的书写方法分析.
【解答】解:(1)根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,可知镁的原子序数为12、元素符号为Mg、相对原子质量是24.31等;
(2)一个镁离子带两个单位的正电荷,镁离子的符号是Mg2+;
(3)氢氧化钙与氯化镁反应得到氢氧化镁沉淀,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓.
故答案为:(1)镁的原子序数为12;(2)Mg2+;(3)Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg (OH)2↓.
【点评】本题考查根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解题的能力以及书写离子符号和化学方程式的能力,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:
交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬.重铬酸钾中的铬元素的化合价为( )
A.+6 B.+4 C.+3 D.+5
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科目:初中化学 来源: 题型:
向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的质量为m克。据此,下列说法不正确的是( )
A.取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
D.滤渣中的物质至少有两种
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体化合物的溶解度曲线,下列判断正确的是( )
A.甲的溶解度比乙大
B.甲的溶解度受温度影响比乙大
C.升高温度可以使甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D.在t1℃时将25g乙投入100g水中,可以形成125g溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下两个转化都可以通过一步反应实现:CO→CO2、H2SO4→MgSO4.对上述转化过程分析正确的是( )
A.都能通过与非金属单质反应实现
B.都能通过与金属氧化物反应实现
C.都能通过化合反应实现
D.都能通过置换反应实现
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科目:初中化学 来源: 题型:
几年前,一辆载满20t电石的挂车,在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟.事故路面上洒落了五六百米燃着的石头.这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无措,场面让人震撼.大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你一起与他们完成下列探究活动.
【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体.常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟.
【猜想与假设】
电石与水反应生成的可燃性气体是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙.大家做出以上推断的理由是 .
大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气,原因是 ,白色固体不可能是氧化钙,原因是(用化学方程式表示) .
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃. | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟. | 电石与水反应产生的气体是乙炔 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸. | 固体溶解, . | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2~3滴酚酞试液. | 溶液变红 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭,说明电石与水的反应是 (填“吸热”或“放热”)反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类生活中不可缺少的物质.
下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 ,净水程度最高的是
A.过滤 B.煮沸 C.蒸馏 D.吸附
自来水厂常用二氧化氯消毒,其中氯元素的化合价为 ;
自来水中含有少量Ca2等可溶性化合物,烧水时Ca2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca2受热分解的化学方程式: .
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