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    18．胃液中含有的能够帮助消化的酸是（　　）
    A．盐酸B．硫酸C．硝酸D．碳酸

    分析 人的胃分泌的帮助消化的酸是盐酸．

    解答 解：人的胃分泌的帮助消化的酸是盐酸．
    故选A．

    点评 此题是一道生活实际的考查题，解题的关键是对相关酸的用途的了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法，其中两圆的重叠区域表示物质的相似点，重叠区域以外的部分表示物质的不同点，请写出图中处的适当内容（只要合理即可，每处只要求写一个相似点或不同点）．
    例如相似点：都有腐蚀性；不同点：氢氧化钙可以与CO2反应，而盐酸不能．
    （1）都含有氢元素
    （2）氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某氮的氧化物中，氮与氧两元素的质量之比为7：20，该氧化物的化学式是（　　）
    A．NOB．N2O3C．NO2D．N2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．充分搅拌后，尚有部分晶体未溶解，稍加热，晶体全部溶解．下列说法正确的是（　　）
    A．搅拌后加热前一定是不饱和溶液B．搅拌后加热前一定是饱和溶液
    C．加热后一定是不饱和溶液D．加热后一定是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①试管；  ③集气瓶．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰粉末制取氧气时应选用发生装置是A．该装置的使用条件是反应物是固体，需要加热
    （3）利用装置A制氧气，在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流进入试管，引起试管破裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
    （4）用过氧化氢法制取氧气时，二氧化锰从锥形瓶口放入，过氧化氢溶液从长颈漏斗口放入，且加药品前要先检查装置的气密性，该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （5）氧气可以用向上排空气法收集，原因是氧气的密度比空气大，也可以用排水法收集，因为氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．已知高价铁盐跟铁粉在溶液中能发生化合反应，生成亚铁盐．现将一根表面带有一薄层锈斑的铁钉浸入足量稀盐酸中，最终得到一种浅绿色溶液．试写出反应中发生的化学反应方程式：
    ①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；②2FeCl3+Fe=3FeCl2；③Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
    （2）小李在实验室中选择用高锰酸钾制取氧气，化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选择的发生和收集装置是AE或AF．
    （3）装置B．C都可以用来制取CO2，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止．
    （4）甲同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口b通入；乙同学将F装置充满水用来收集H2，则H2应从导管口b通入；丙同学想收集干燥的CO2气体，在F装置中加入浓硫酸，则CO2应从导管口a通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．利用海边贝壳（主要成分为碳酸钙）和海水制取金属镁的过程如下：

    （1）写出以上利用海水制取金属镁的有关化学方程式①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑③MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2④Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
    （2）上述过程中没涉及到的基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下面O2和CO2的自述中，属于或利用了物理性质的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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