分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据氧气的溶解性来分析;
(3)根据氧气的密度来分析;
(4)用高锰酸钾制取氧气属于固固加热型的反应,可以据此选择发生装置,根据高锰酸钾的状态来完成解答;
(5)根据排水法收集气体的注意事项进行解答;
(6)用过氧化氢溶液制取氧气,应用到二氧化锰来作为催化剂以加快其分解速率,用排水法收集的气体较纯,结合分解的产物可以完成该题的解答;
(7)根据氧气的性质分析,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口;根据装置的特点分析.
解答 解:(1)仪器①是试管,仪器②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)氧气不易溶于水,所以可用排水法来收集;故填:氧气不易溶于水;
(3)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集;故填:氧气的密度比空气大;
(4)用高锰酸钾制取氧气属于固固加热型的反应,应选择A作为发生装置,高锰酸钾粉末状固体,为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,应该在试管口放一团棉花,高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;故填:A;一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(5)用排水法收集氧气时,等到气泡冒出均匀后再收集,而不是看到导管口有气泡冒出就立即收集,否则收集的气体不纯;实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂;
故填:连续均匀冒出;撤离导管;熄灭酒精灯;防止试管内温度下降造成水沿导管倒吸入试管,使试管炸裂;
(6)用过氧化氢溶液制取氧气,应用到二氧化锰来作为催化剂以加快其分解速率,用排水法收集的气体较纯,所以若得到较纯净的氧气应该选择排水法来收集;过氧化氢分解需要二氧化锰作为催化剂,而高锰酸钾分解能够产生二氧化锰,所以可以用高锰酸钾分解的产物来代替二氧化锰;过氧化氢溶液分解产生了水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;故填:二氧化锰;催化;BC或BD;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(6)氧气能使带火星的木条复燃,检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条,且要平放在集气瓶口;选用图F装置收集氧气时,由于氧气难溶于水,密度比水小,进气口应是c;故填:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则证明已经收集满;c.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 修建路桥过程中用到的石灰石主要成分是碳酸钙,属于合成材料 | |
B. | 修建路桥过程中使用的玻璃钢是由玻璃纤维和金属材料复合而成 | |
C. | 修建路桥过程中设置的路灯内的电线外皮是具有热塑性的聚乙烯塑料 | |
D. | 修建路桥过程中使用了大量的钢材,钢材属于金属材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧产生白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫化丙烯的相对分子质量为73 | |
B. | 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 | |
C. | 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量为3:6:1 | |
D. | 一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 |
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