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建设“美好安徽“离不开丰富的水资源,水资源在安徽的工农业发展中起到巨大的作用,下列有关水的说法正确的是(  )
A、淡水资源丰富,可任意使用
B、生活中常用煮沸的方法软化硬水
C、水蒸发时,水分子体积变大
D、电解水时正极得到氢气
考点:水资源状况,电解水实验,硬水与软水,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:根据已有的水的性质和用途以及水资源的知识进行分析解答即可.
解答:解:A、淡水资源缺乏而且分布不均匀,不能任意使用,错误;
B、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物,从而降低水的硬度,正确;
C、水蒸发时,水分子间的间隔变大,不是水分子的体积变大,错误;
D、电解水时正极得到的是氧气,错误;
故选B.
点评:掌握水的基本性质和有关微观粒子的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质可由金属直接与酸反应生成的是(  )
A、CuCl2  MgSO4
B、FeCl3  ZnCl2
C、ZnSO4  AgCl
D、FeSO4  AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学知识在生产生活中有广泛的应用
(1)通常所说的煤气中毒是指
 
(填化学式)引起的中毒.
(2)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的
 

(3)不经常使用的锁,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,以容易开启,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火方法是(  )
A、用水冲灭
B、用泡沫灭火器扑灭
C、用嘴吹灭
D、用湿抹布扑盖

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象,说明分子具有的性质常温下,一定量气体受压使体积变小:
 
酒香不怕巷子深:
 
在一定的条件下,水可以分解为氢气和氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出实验室制取二氧化碳的化学反应原理(用化学方程示)
 
.在进入一些久未开启的菜窖和深洞底部前,必须做
 
实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的操作中,正确的是(  )
A、
取用药品
B、
闻气体气味
C、
滴加液体
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活经验中,不正确的是(  )
A、用汽油洗去机械上的油渍
B、看上去均一、稳定的液体一定是溶液
C、在积雪上撒盐可加快雪融化
D、用食醋除去水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,主题是“城镇化与减灾”,下列图表与安全警示无关的是(  )
A、
B、
C、
D、

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