【题目】现有Fe和Fe2O3的固体混合物,东东同学为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:(注意:100g是Fe与Fe2O3两种物质的总质量)
【实验数据】实验共记录了两组实验数据:
第①组,完全吸收气体后,NaOH溶液质量增加了66g;
第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。
根据实验设计及有关数据进行分析与计算。
(1)根据第①组数据,CO与Fe2O3 , 反应产生CO2g。
(2)混合物中Fe2O3的质量为多少?
(3)第②组数据W是 g。
【答案】
(1)66
(2)解:设氧化铁的质量为X
3 CO +Fe2O3高温 | 2 Fe + 3 CO2 |
160 | 132 |
x | 66g |
160/132=X/66g
X=80g
(3)76
【解析】(1)根据题意知,氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,则溶液增加质量即为二氧化碳质量。(2)利用化学方程式进行计算。(3)根据题意知,减少固体质量即为氧化铁中氧元素质量。可列关系式为:
Fe2O3 ----- | 3O |
160 | 48 |
80g | 100g-W |
160/48=80g/(100g-W) W=76g
所以答案是:66、
解:设氧化铁的质量为X
3 CO +Fe2O3高温 | 2 Fe + 3 CO2 |
160 | 132 |
x | 66g |
160/132=X/66g
X=80g
答:氧化铁的质量为80g。
76.
【考点精析】掌握根据化学反应方程式的计算是解答本题的根本,需要知道各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
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【题目】下列说法正确的是( )
A.物质的量表示约 6.02×1023个微粒的集合体B.1mol氧气的质量为32g/mol
C.等质量的N2 和CO的原子个数比为1:1D.1molCO2中含有2mol氧
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【题目】下列关于空气成分的说法错误的是( )
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.氧气的化学性质比较活泼,易燃烧
C.氮气充入食品包装中可以防腐
D.稀有气体可用于制作霓虹灯
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【题目】下列关于氧气的性质、用途、制取的叙述中,正确的是( )
A.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
B.工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
C.实验室用双氧水制取,常用二氧化锰作催化剂
D.用于炼钢,是由于氧气具有可燃性
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【题目】化学与生活、生产密切相关。下列有关做法不正确的是( )
A.降低水的硬度,生活中可采用煮沸的方法
B.为防止自行车链条生锈,可采用涂油的方法
C.缺钙可能会导致骨骼畸形,需要经常补充金属钙
D.为了提高金属铜的硬度,可加入锌制成黄铜合金
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【题目】我们通过对水的生成和分解实验的研究,认识了水的组成.水是由( )
A.氢气和氧气组成的B.两个氢原子和一个氧原子构成的
C.氢元素和氧元素组成的D.两个氢元素和一个氧元素组成的
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【题目】分析下列图象,按要求回答问题:
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是 .
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为 .
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【题目】质量相等的铁和锌分别加入质量相等浓度也相等的稀盐酸中,充分反应后, 金属都有剩余.过滤所得的溶液质量大的是()
A.氯化亚铁溶液B.氯化锌溶液C.一样大D.无法比较
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