【题目】图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放,图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后,可以用于绿化城市景观。
(1)图1所示的自来水缴费通知单中,包括的收费项目有 。
(2)图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒,其中“格栅”的作用与净水方法中的 类似(填字母序号)。
A. 过滤 B. 活性炭吸附 C. 蒸馏 D. 煮沸
(3)图2所示的“二级处理”,活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物,组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料,进行代谢和繁殖,降低了污水中有机物的含量,使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。
(1)气体A和气体B接触可发生反应,其微观过程如下图所示(C未画出)。
①1个A分子是由____________个原子构成的。
②已知C是一种单质,该反应的化学方程式为____________。
③该反应中C与D的质量比是____________(结果用最简整数比表示)。
④常温下,若将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B,如图4所示进行实验。若相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则该实验中,气体充分反应后,剩余的气体是__________(写物质名称)。
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化学式是____________。
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【题目】回答下列问题:
(1)写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式:________,该反应属于____________反应(基本类型)。
(2)为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级的某种氧化物作催化剂,使尾气中的一氧化碳与一氧化氮反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),写出该反应的符号表达式:____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学符号表示:
(1)2个氮原子____________。 (2)氧化镁中镁元素显+2价_____________。
(3)2个钙离子____________。 (4)2个五氧化二磷分子______________。
(5)保持水的化学性质的最小粒子是_________。
(6)地壳中元素种类达90余种,其中含量最多的元素是__________,含量最多的金属元素是__________,写出这两种元素形成的化合物的化学式______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S,其中由原子直接构成的物质是___,引起温室效应的主要物质是___,含有原子团的物质的名称是___.化学方程式是表示化学反应的式子。写出检验物质中含有水的化学方程式___,生成物的俗名为___.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示实验,回答下列问题。
(1)图1实验中,预先在集气瓶中放入少量水,其作用是________________;待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是________________;该反应的化学方程式是________________。
(2)图2中的实验现象是________________, 集气瓶中水的作用是________________。
(3)图3中反应的化学方程式为________________;集气瓶中水的作用是________________;实验中,打开止水夹后,观察到实验现象是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中不正确的是( )
A. 氢气 B. 氮气 C. 空气 D. 氧气
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