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【题目】找出物质之间的相互联系和区别,从中发现规律,这是我们学好化学的一种基本方法.下面是五种含氮元素物质的化学式:

a.N2 b.NH3 c.N2O4 d.N2O e.HNO3

请你回答:

1 五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是:_____

2 仔细观察,在这五种物质中,你还可以发现其他的规律,请写出其中的一个,并排列成序(排列顺序用序号表示):_____

【答案】badce 分子中含有原子个数由少到多的顺序是adbec(合理均可)

【解析】

1)根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题;

2)根据题意,可从分子中含有的原子个数的多少、相对分子质量的大小等角度进行分析解答。

1)根据单质中元素的化合价为0N2属于单质,故氮元素的化合价为0;氢元素显+1价,氧元素显-2价,bNH3CN2O4dN2OeHNO3中氮元素分别显-3价、+4价、+1价、+5价,故氮元素的化合价由低到高的顺序是badce

2))五种物质中,分子中含有的原子个数由少到多的物质分别是:氮气、一氧化二氮、氨气、硝酸、四氧化二氮。故分子中含有原子个数由少到多的顺序是adbec

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

1)填表

实验步骤

观察到的现象

在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用。

__________

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

无明显现象

在①所得的溶液中,插入______,充分作用。

___________

结论:金属活动性AlFeCu

2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出AlFeHCu的结论。小华要补充的实验是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观点的有关说法正确的是(

A. 转化观:水和氢气在一定条件下可相互转化

B. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

C. 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同

D. 守恒观:10mL酒精加10mL水后变为20mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是(  )

A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭

B.用蹑子小心的将块状金属直接放入垂直的试管中

C.100mL量简量取9.5mL NaCl溶液

D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.05

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是(  )

A.COC2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素

B.化合物是由不同种元素组成的,则含两种或两种以上元素的物质一定是化合物

C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是()

A.分子、原子是构成物质的粒子,所以物质都是由分子、原子构成的

B.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变

C.同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素

D.化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的物质就是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是

A.碳酸钠Na2CO3B.2个氢分子2H

C.氯化氨NH4ClD.钙离子Ca+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是(

A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质

B.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

C.化学变化常伴随发光、变色等现象,则有发光、变色等现象的一定是化学变化

D.H2OH2O2的组成元素相同,则它们的性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对化学的学习,同学们对物质的组成、性质和用途都有了一定的了解。

1)写出符合下列要求的化学符号。

①能用于炼钢用的气体__________

②自然界中最为坚硬的矿物质,常用于切割玻璃的是_____________

③露置在空气中的饼干过一天后变软,说明空气中含有____________

2)化学与人类生活、生产息息相关,请回答下列问题。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____________,可有效减缓温室效应;

②茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的____________

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