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配平下列化学方程式
(1)
 
Al+
 
CuSO4
 
Al2(SO43+
 
Cu
(2)
 
Fe+
 
HCl═
 
FeCl2+
 
H2
(3)
 
Fe3O4+
 
C
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
CaCO3↓+
 
NaOH
(5)
 
SO3+
 
H2O═
 
H2SO4
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律可知:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可.
解答:解:依据质量守恒定律可知:反应前后各原子的数目不变,所以,
(1)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)Fe3O4+2C
 高温 
.
 
3Fe+2CO2↑;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(5)SO3+H2O═H2SO4
故答案为:(1)2 3 1 3;
(2)1 2 1 1;
(3)1 2 3 2;
(4)1 1 1 2;
(5)1 1 1.
点评:本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把氯酸钾和二氧化锰的混合物16g充分加热到没有气体产生,得到剩余固体12g,试求:原混合物中氯酸钾的质量和氯酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的金属①铁②铝③铜④锌⑤钛,在潮湿的空气中易生锈的有
 
,地壳中含量最多的是
 
,常用于制造飞机外壳的有
 
,制造人造骨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:鱼鳔内气体组成大约为氧气占四分之一,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下刺破鳔,用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为两种方法中合理的是
 
(填A或B),理由是
 

(2)探究鳔内气体的成分.给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮他设计实验验证假设.
待验证内容操作方法 实验现象
鳔内气体含有氧气
 
 
鳔内气体含有二氧化碳
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红.

实验操作:
步骤一:向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
步骤二:.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.
步骤三.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟.请回答:
(1)进行步骤一的实验目的是
 

(2)步骤二观察到的现象是
 

(3)由此可以得到的实验结论是①
 
,②
 

(4)对比改进前的实验还有一个优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“分类思想”是化学学习和研究的重要思想,现有H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、MnO2、Fe、Cu,请从物质的组成、性质等方面根据你自己自定义的物质类别对上述物质进行分类(参照举例要求另外写出二组):
物质类别对应物质(每类至少列出两种物质)
例:常温下是气体的物质H2、N2、O2、空气、CO2
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子与原子根本的区别是(  )
A、分子比原子
B、原子比分子质量小
C、分子是保持物质化学性质的一种微粒.而原子不是
D、在化学变化中,分子可分,而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质
B、硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C、将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成褐色固体
D、“铜绿”与盐酸混合,得到无色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号(化学式)中的数字表示该物质中所含原子的原子个数,试据此计算各物质的相对分子质量:
(1)水(H2O)
 

(2)二氧化碳(CO2
 

(3)尿素[CO(NH22]
 

(4)硫酸铝Al2(SO43
 

(5)乳酸钙(CaC6Hl0O6?5H2O)
 

(6)氯代烃(CnH2n+1Cl)
 

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