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化学与生活是紧密相关的,下列关于生活化学的说法正确的是( )

A. 随着人们生活节奏的加快,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,延长食品的保质期,在包装袋中常放入生石灰

B. 现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气,另一类为液化石油气,它们属于碳氢化合物

C. 用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3)

D. 保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应用沸水溶解洗衣粉

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区温宿县吐木秀克乡中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:填空题

餐具沾有较多的油脂,用水较难洗去。用洗洁精和水混合洗涤,则容易使餐具洁净,所用的洗洁精呈_____(“酸”或“碱”)性。

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科目:初中化学 来源:江西南丰县东坪乡中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题

社会上一些不法分子以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金,以下方法可行的是( )

A. 观察颜色

B. 称量质量

C. 加稀硫酸

D. 磁铁吸引

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:科学探究题

在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有_____产生,反应的化学方程式是_____。

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g;

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是_____(用化学方程式表示)。

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

_____,白色沉淀_____

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:Mg2+、_____

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:填空题

(6分)盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸。

(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有 产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是 (填序号)。

A.除去熟石灰中的石灰石 B.鉴别氯化钠和碳酸钠

C.实验室制取二氧化碳 D.除去铁钉上的锈迹

(2)用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验,其化学反应方程式是 ,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 (填序号)。

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝

B.另滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变

C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变

D.加入金属Cu片,产生气泡

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:单选题

小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是( )

A

B

C

D

滤纸上的指示剂

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

烧杯中的溶液

浓氨水

浓盐酸

浓氨水

浓盐酸

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:单选题

下列物质富有糖类的是(  )

A. 奶油 B. 豆腐 C. 玉米 D. 黄瓜

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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题

下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于属于混合物的是_____,属于纯净物的是_____,属于单质的是_____,属于化合物的是_____,属于氧化物的是_____.(填字母)

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

善于归纳知识,有利于培养我们的科学素质.下列知识整理的内容有错误的一组是(  )

A.化学与安全

B.化学与生活

油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

进入地窖﹣﹣先做灯火实验

降低水的硬度﹣﹣煮沸或蒸馏

人体适量补钙﹣﹣防止患甲状腺疾病

C.化学与能源

D.化学与环保

光合作用﹣﹣光能转变为化学能

电池放电﹣﹣化学能转变为电能

减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等

减少温室气体排放﹣﹣开发并使用太阳能等

A. A B. B C. C D. D

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