精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
加热16g高锰酸钾制取一定量的氧气后,使反应停止,冷却至室温,测得剩余固体的质量为14.4g.求:
(1)制得氧气的质量是
 
g.
(2)有多少克高锰酸钾没有分解?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据质量守恒定律求出生成的氧气的质量;
(2)根据高锰酸钾受热分解的方程式,由氧气的质量可求出分解的高锰酸钾的质量,再求出未分解的高锰酸钾的质量.
解答:解:(1)由质量守恒定律可知,制的氧气的质量是:16g-14.4g=1.6g;
(2)设参加反应的高锰酸钾的质量为x,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                  32
 x                  1.6g
316
32
=
x
1.6g
  解得:x=15.8g.
未分解的高锰酸钾的质量为:16g-15.8g=0.2g
故答为:(1)1.6;(2)有0.2克高锰酸钾没有分解.
点评:此题考查的根据关化学方程式的计算,通过认真分析题干,直接得到氧气的质量,是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(  )
A、都含有氧气分子
B、都是氧化物
C、都是由原子直接构成
D、都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学式一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开.请根据图回答问题:

(1)实验室制取氧气,小王同学设计了图A的装置,并用仪器乙收集氧气.其中,仪器甲中盛放的试剂应为
 
(写试剂名称),此法生成氧气的化学方程式为
 
,用乙收集氧气的方法为
 
.若将图A中的水槽换成量筒,该实验装置还能
 

(2)实验室制取二氧化碳,从B~D中选择发生装置,小李同学选择B装置,他认为该装置比较简单,小刘同学选择C装置,并且她将C装置进行了改进,把长颈漏斗换成了
 
,这样就能控制反应的速率了,小张同学选择D装置,该装置的优点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里区分下列物质的实验设计方案都合理的是(  )
ABCD
区分的物质酒精和浓氨水二氧化碳和氮气铁粉和二氧化锰碳粉和氧化铜
方案一闻气味取样分别通入澄清石灰水点燃尝味道
方案二取样分别滴加酚酞试液用带火星的小木条观察颜色加水溶解
A、A、B、B、C、C、D、D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂对生产出的产品进行单质铁的是纯度测量(假设其他成分不含铁元素,且不溶于水,也不与酸反应)请回答下列问题.
(1)铁与稀盐酸反应的化学方程式
 

(2)若将产品制成粉末,取17.5g粉末与100g稀盐酸恰好完全反应后,产生0.6g氢气,若设参加反应的铁的质量为X,则求解X的比例式为
 

(3)此铁样品中单质铁的质量分数为
 

(4)反应后将溶液蒸发16.2g的水形成不饱和溶液,所得溶液的溶质质量分数为
 

(5)若用含杂质20%的赤铁矿(杂质中不含铁元素)来冶炼63t上述生铁,假设在冶炼过程中损失10%的铁元素,则理论上需要赤铁矿的质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表,下列说法正确的是(  )
物质MNPQ
反应前质量/g1644010
反应后质量/gX201626
A、X为8
B、该反应的反应物是P
C、该反应为分解反应
D、生成的N和Q的质量比为10:13

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所提供的信息,下列对该袋食盐的判断正确的是(  )
A、该食盐中碘元素的质量分数最大
B、每袋食盐中碘元素的质量为20mg
C、这里所说的“碘”是指碘元素
D、若仅靠该盐补充碘,成人每天需摄入该食盐7.5g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
(1)物质X的化学式为
 

(2)在物质的分类中,CO属于
 
.(填标号)
 A.酸      B.碱      C.盐      D.氧化物
根据图中显示的关系按下面的要求完成两个化学方程式
①化合反应:
 
   
②分解反应:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活和农业生产中,下列物质的用途是由化学性质决定的是(  )
A、火箭用液氢作燃料
B、用木炭除去冰箱内的异味
C、用金属铜制作电线
D、用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃

查看答案和解析>>

同步练习册答案