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    写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
    （1）最简单的有机物
     
            
    （2）“零污染”的能源
     

    （3）改良酸性土壤的碱
     
        
    （4）用于制玻璃和造纸的盐
     

    （5）厨房调味品中的酸
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4．
    （2）氢气燃烧产物是水，无污染，是“零污染”的能源，其化学式为：H2．
    （3）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．
    （4）碳酸钠是用于制玻璃和造纸的盐，其化学式为：Na2CO3．
    （5）醋酸是厨房调味品中的酸，其化学式为：CH3COOH．
    故答案为：（1）CH4；（2）H2；（3）Ca（OH）2；（4）Na2CO3；（5）CH3COOH．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、加热水时产生气泡
    B、将活性炭放入紫色的石蕊试液中，溶液变为无色
    C、无色酚酞试液遇碱溶液变红
    D、分离液态空气制氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    广东省拥有丰富的海洋资源，推进建设海洋强省的蓝色经济发展战略，需要综合利用与科学开发宝贵的海洋资源．则回答下列问题：
    （1）目前世界上60%的镁是从海水中提取的．其主要步骤如图：

    ①提取Mg的过程中，试剂A可以选用
     
    ，试剂B选用
     
    ，由无水MgCl2制取Mg的反应时基本类型为
     
    ．
    ②分离出Mg（OH）2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质，为了获得NaCl溶液，在分离后的溶液中依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入适量盐酸．实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去
     
    ；加入过量Na2CO3溶液的目的是
     
    ．
    （2）从海水中提取食盐．则回答：
    ①制备粗盐：利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是
     
    ；
    ②粗盐纯化：氯化钠溶解过程中搅拌的目的是
     
    ；
    ③精盐利用：工业上利用氯化钠饱和溶液在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，请写出相关的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来我国更加注重加强保护我国的海洋合法权益，更加注重开发海洋，维持海洋的可持续发展．请回答以下问题：
    （1）全世界已探明的“可燃冰”可解决人类一千年的能源需求，我国勘探发现南海深海底存在大量“可燃冰”，“可燃冰”与天然气的主要成分相同．请用化学方程式表示“可燃冰”燃烧的原理：
     
    ．
    （2）我国舟山盐场采用海水晒盐来提取食盐，是利用了氯化钠溶解度的什么特点？
    （3）海水晒盐得到的粗盐主要含有泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，现对其进行提纯，主要操作流程如图：

    操作②的名称是
     
    ； A、B分别对应下列物质中的
     
    、
     
     （填序号）．
    ①Na2CO3    ②K2CO3    ③H2SO4     ④HCl
    （4）实验室若将一定量的6%的氯化钠溶液稀释成为90g 2%的氯化钠溶液，理论上需加水的质量为
     
    g；某同学在此过程量取6%氯化钠溶液时俯视操作，会导致最终所配溶液溶质质量分数
     
    （填“大于”、“”或“等于”） 2%．
    （5）氯化钠是一种盐，可以看做是相应的酸和碱中和的产物．现有36.5g10%的相应的酸溶液恰好和100g相应的碱溶液反应生成氯化钠，求相应碱溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用双氧水和二氧化锰来做制取氧气的实验．请回答下列问题．
    （1）要检查A装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，观察导管口是否有气泡产生．请你回答这种做法的依据是什么（用微粒的观点解释）：
     
    ；
    （2）A装置内发生反应的化学方程式为
     
    ，二氧化锰在该反应中作
     
    ，实验后回收二氧化锰的最佳方法是
     
    ；
    （3）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法：①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称取8.0g石灰石（主要成分是CaC03，杂质不参与反应）放人烧杯中，向其中加入 50g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为55.8g．
    （1）该反应生成C02
     
    g．
    （2）计算石灰石中CaC03的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某火力发电需消耗大量的煤炭，技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤粉吹起，使之剧烈燃烧．请回答下列问题：
    （1）解释这种做法有利于节能的原因是什么？
    （2）这种做法也有利于减排，但还存在的问题是什么？
    （3）对此，请你提一条建议．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶质质量分数相同的①碳酸钠溶液②氯化钠溶液③稀盐酸④氢氧化钠溶液中，PH最小的是
     
    ，分别向四种溶液中滴加石蕊试液，溶液变蓝色的是
     
    （以上填写序号）；把质量各为10g的①、③溶液先后倒入同一个烧杯中，搅拌，过一会儿称量，烧杯内物质质量为
     
    ，再向烧杯中滴加石蕊，发现溶液呈现红色，此时溶液中的溶质是
     
    （写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列物质：
    （1）碳酸
     
    ，硫酸钠溶于水电离出的离子
     
    ；
    （2）3个氮分子
     
    ；
    （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ；
    （4）某含铁的碱中铁元素的化合价为+3价，该碱是
     
    ．

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