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10.(1)图1是元素周期表中铝元素的相关信息,图2是该元素形成某种微粒的结构示意图.
铝元素原子核外电子数=13;
图2所表示微粒符号为Al3+
(2)金属铝在常温下空气中表面能生成一层致密的薄膜,铝具有很好的抗腐蚀性能,该反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3

分析 (1)根据元素周期表的信息以及微粒结构示意图来分析;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,铝元素的核电荷数为13,该微粒核内有13个质子,核外有10个电子,是带着三个单位正电荷的铝离子,故填:13;Al3+
(2)铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,因此铝制品抗腐蚀性强,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3.故填:4Al+3O2═2Al2O3

点评 本题难度不大,了解粒子结构示意图的意义,灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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20.小华同学用托盘天平称取50.0g氯酸钾,调节天平平衡,放好砝码和称量物后,发现天平的指针向右偏转,这时他应该(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.竹,高风亮节,常受古代文人墨客的青睐,我校化学兴趣小组的同学对竹的“虚心,有节”产生了浓厚的兴趣,并对竹子中气体的成分展开了探究.
准备活动:收集竹子中的气体.
先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水法收集到了几瓶(瓶子容积均为200mL)气体.

探究活动一:小明同学按下图装置探究瓶中氧气的体积分数.
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
①写出红磷燃烧的符号表达式P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5
②实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入集气瓶的水为20mL,说明竹子里气体中氧气的体积分数为10%.
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量,原因是耗尽集气瓶中的氧气;②两个方案中测定结果比较准确的是方案二,写出该方案其他优点:环保.
探究活动二:小兰同学探究收集的竹子里的气体中是否含有二氧化碳.
①用符号表达式表示检验二氧化碳的原理CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O;②操作:向一瓶气体中倒入少量澄清石灰水,振荡;
③实验现象:石灰水变浑浊;④结论:竹子里的气体中有二氧化碳.
探究活动三:小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数,他用一瓶气体按乙装置组装并测定.
①液体C是浓度较大的氢氧化钠溶液,可以较好的吸收CO2,图乙中用来滴加氢氧化钠溶液的仪器名称是胶头滴管;
②实验结束时,松开止水夹,结果流入B瓶的水为6mL,竹子里的气体中二氧化碳的体积分数约为3%.
③小组同学查阅资料发现,小立测定的结果明显小于真实的竹子里气体二氧化碳的体积分数,并指出“偏小”与前面的准备活动有关,你分析小立测定“偏小”的原因可能是收集时部分二氧化碳溶于水(答案合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
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D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

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5.下列说法或做法正确的是(  )
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B.“二手烟”对人体健康没有影响,因为香烟的烟气中不含对人体有害物质
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B.
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