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    我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是（　　）
    A、中子数是58
    B、相对原子质量是140.1
    C、质子数为58
    D、铈元素是金属元素
    考点：元素周期表的特点及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素周期表中一格提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=58，相对原子质量及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；进行解答．
    解答：解：A．根据元素周期表中一格提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=58，而不是中子数，故错误；
    B．根据元素周期表中一格提供的信息，相对原子质量为140.1，故正确；
    C．根据元素周期表中一格提供的信息，原子序数=核外电子数=质子数=58，故正确；
    D．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，可知铈元素是金属元素，故错误．
    故选A．
    点评：本题考查学生根据元素周期表中一格提供的信息及辨别元素的种类的方法，进行分析解题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
    B、空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
    C、所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光和放热
    D、氧气的化学性质比较活泼，但不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用白色固体硫酸铜（CuSO4）来检验水蒸气，当其遇到水蒸气时立刻变为蓝色固体五水硫酸铜（CuSO4?5H2O）．
    （1）用Cu为原料制备CuSO4有以下两种方法：
    法一：Cu+O2
    加热
    CuO，CuO+H2SO4→CuSO4+5H2O
    法二：CuO+H2SO4（浓）
    加热
    CuSO4+SO2+H2O
    从保护环境角度考虑，上述方法中更好的是
     
    ，要得到32g CuSO4，需要的Cu的质量为
     
    ．
    （2）已知：Na2CO3?10H2O的相对分子质量=23×2+12+16×3+18×10=286，则CuSO4?5H2O的相对分子质量为
     
    ．
    （3）用1.6g CuSO4来检验水蒸气时，若固体恰好全部变成蓝色，理论上吸收的水蒸气的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．
    请你回答：
    （1）氟元素的相对原子质量为
     
    ；钙元素的原子序数为
     
    ；用化学符号表示+2价的钙元素
     
    ；
    （2）X=
     
    ；
    （3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是
     
    （填序号）；
    （4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
    （1）写出有标号的仪器名称：
    a
     
     b
     
    c
     
     d
     
     e
     
    ．
    （2）试管口塞一团棉花的作用
     
    ．
    （3）氧气可以用
     
    收集，因为
     
    ；也可以用
     
    法收集，因为氧气
     
    ，盛满氧气的集气瓶应
     
    放在桌面上．检验氧气是否收集满的方法是
     

    （4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是：
     
    这种方法属于
     
    变化．工业上采用
     
    法制取氧气，这种方法属于
     
    变化．
    （5）在实验室制取氧气主要分为以下七步．
    第①步：给试管加热
    第②步：检查装置的气密性
    第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
    第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧
    第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气
    第⑥步：熄灭酒精灯
    第⑦步：将导管从水槽内拿出来
    正确的操作顺序是
     
    ．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果
     
    ．
    （6）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一下，而插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：
     
    ．
    （7）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．

    请你回答：
    （1）X=
     
    ；
    （2）由图中信息可知：钙元素的相对原子质量为
     
    ，氟元素的原子序数为
     
    ；
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是
     
    （填序号）；
    （4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似
     
    （填序号）；
    （5）微粒B和C的化学性质
     
    （选填“相同”或“不同”）；
    （6）元素B、D在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室选择如图所示装置制取和收集氧气，
    请回答以下问题：
    （1）写出制氧气的化学反应的文字表达式
     
    ．
    （2）上述文字表达式属于
     
    填“化合反应”或“分解反应”）．
    ③当加热药品至刚有气泡冒出时
     
    （填“能”或“不能”）立即收集氧气
    ④集满氧气的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在桌上，以备使用．
    ⑤能否用塑料袋收集氧气？
     
     如果能收集，应注意什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分析下面两个基础实验，回答问题：
    【实验一】粗盐中含有泥沙等不溶性杂质．粗盐提纯的操作步骤如图1所示．
    如图所示标号①仪器名称是
     
    溶解粗盐过程中，搅拌的作用是
     
    ．
    （3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ．如果过滤后的滤液仍较浑浊，可能的原因有
     
    （填标号）．
    A．过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘   B．倾倒液体时，液面超过滤纸的高度   C．实验中滤纸被划破
    （4）在蒸发操作中，待蒸发皿中出现
     
    （填“较多”或“较少”）量固体时，应停止加热．
    【实验二】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
    （1）计算：氯化钠质量和水的体积．（水的密度：1.0g/mL）
    （2）称量：如图2所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量为
     
     g．
        量取：选择量程为
     
        （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒准确量取
     
     mL水．
    （3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为
     
    ．
    （4）装瓶、贴标签：请填写图3所示标签．
    【反思】（5）上述实验过程中，用量筒量取水时，若按图4方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （6）若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有
     
    （填标号）．
    A．量筒  B．漏斗  C．玻璃棒  D．托盘天平

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，是用排水法收集放置于桌面的无色气体，据此请你判断与这种气体相关的物理性质和化学性质．（不能答无色无味）

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