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10.小明称取6.2g磷在空气中燃烧,请你帮他计算当磷完全燃烧后,他能获得多少五氧化二磷?同时消耗了多少氧气?

分析 磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷;由参加反应的磷的质量、反应的化学方程式,列式计算出生成五氧化二磷的质量、消耗氧气的质量.

解答 解:设生成五氧化二磷的质量为x,消耗氧气的质量为y,
4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
124 160     284
6.2g y       x
$\frac{124}{284}=\frac{6.2g}{x}$       x=14.2g
$\frac{124}{160}=\frac{6.2g}{y}$       y=8g
答:生成五氧化二磷的质量为14.2g,消耗氧气的质量为8g.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室有一瓶标签残缺的药品(如图),这瓶药品可能是(  )
A.氯化钾B.硝酸钾C.氢氧化钾D.硫酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.一定质量的Cu(NO32和AgNO3的混合溶液加入铁粉,充分反应后,下列图中一定错误的是(横坐标表示加入铁的质量)(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.巴蜀80周年校庆,社团开放日,化学社的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究:

(1)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是A(或B) (填写装置的字母代号,下同),实验室制取二氧化碳气体时发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳的装置是C.
(2)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧、不能支持燃烧.
(3)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有①③ (填序号)
①用容积较小的锥形瓶②将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度③加热反应物④降低液体反应物的浓度.
(4)同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质.F装置中发生的化学反应方程式为H2O+CO2═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:两种原子中相等的是C(填序号).
A.质子数    B.电子数 C.第一层电子数    D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是一氧化碳分子.
(3)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,Ο表示碳原子).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.质量相等的镁、铝、锌、铁分别于足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量最多的是(  )
A.B.C.D.

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5.鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )
选项鉴别的物质鉴别的方法
A蒸馏水和硬水加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少
B水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡
C纯水和矿泉水观察是否澄清
D二氧化碳和氧气伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况
A.AB.BC.CD.D

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2.屠嗷嗷因“发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效”而荣获诺贝尔奖.青蒿素(化学式为C15H22O5)是我国首创的新型抗疟疾药,下列关于青蒿素的叙述正确的是(  )
A.青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子
B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
C.青蒿素中,C、H、O各元素质量比是15:22:5
D.青蒿素分子的相对分子质量是42

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列原子结构示意图中,表示R2+离子的是(  )
A.B.C.D.

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