【题目】某学习小组的同学们在学习了酸、碱盐的相关性质后,做了如下实验,请与他们一起探究:
甲同学实验时发生反应的化学方程式为__________。
乙同学观察到的实验现象为____________。
实验结束后,甲、乙同学将试管中清液倒入同一烧杯中,发现产生白色沉淀,由此可知乙同学实验所得溶液中含有的溶质是_________(填化学式)。
[提出问题]烧杯内滤液中含有哪些离子呢?
同学们将烧杯中固液混合物分离,取滤液少许,向其中加入过量的碳酸钠溶液,无明显现象。
[假设与猜想]甲同学:Na+、Cl-
乙同学:Na+、Cl-、OH-
丙同学:Na+、Cl-、SO42-、Ba2+
[表达与交流]大家一致认为___________同学的猜想是错误的。理由是________。
[活动与探究]甲同学为了验证自己的猜想,取烧杯中滤液少许,加入无色酚酞溶液,没有观察到明显实验现象,于是认为自己的猜想正确。大家都认为甲同学的实验结论_______ (填“正确”或“不正确”)。同学们通过实验最终确定了滤液中的离子成分。
[反思与收获]由上述探究活动可知,当溶液中待测离子较多时,可以先加入试剂,根据_______排除一些猜想。当溶质组成只剩两种情况时,加人适当的试剂,证明______即可。
【答案】 (无色)溶液中产生白色沉淀 NaCl 、BaCl2 丙 钡离子与碳酸根离子会产生碳酸钡白色沉淀,加入过量的碳酸钠溶液无现象证明没有钡离子,钡离子与硫酸根离子在溶液中不能共存,故错误 不正确 实验现象 可能存在的离子(是否存在)
【解析】
甲同学实验时,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,发生反应的化学方程式为。
乙同学实验室,发生的反应是氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,能观察到的实验现象为(无色)溶液中产生白色沉淀。
实验结束后,甲、乙同学将试管中清液倒入同一烧杯中,发现产生白色沉淀,由于甲试管中硫酸钠一定存在,那么乙试管中一定有氯化钡,而氯化钠为生成物一定存在,由此可知乙同学实验所得溶液中含有的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氯化钡。
[表达与交流]大家一致认为丙同学的猜想是错误的。理由是钡离子与碳酸根离子会产生碳酸钡白色沉淀,加入过量的碳酸钠溶液无现象证明没有钡离子,钡离子与硫酸根离子在溶液中不能共存,故错误。
[活动与探究]大家都认为甲同学的实验结论不正确,这是由于酚酞不变色只能证明碳酸钠全部反应完全,而无法得知硫酸钠是否过量。
[反思与收获]由上述探究活动可知,当溶液中待测离子较多时,可以先加人试剂,根据实验现象排除一些猜想。当溶质组成只剩两种情况时,加入适当的试剂,证明可能存在的离子即可。
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【题目】如图装置在化学实验中被称为“万能瓶”,因为它在化学实验中有许多用途,如:洗气、贮气、检验气体等。
(1)如果用该装置,利用排水法收集氢气,应如何操作?_____________。
(2)如果用该装置,利用排空气法收集氧气,气体从哪个管进?_____________。
(3)给病人输氧气时,利用该装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,题中的哪根管接盛放氧气的钢瓶?_____________。
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【题目】苯扎氯铵(C22H40ClN)是医疗上常用的一种消毒剂,有关苯扎氯铵的说法正确的是( )
A.苯扎氯铵是有机高分子化合物B.苯扎氯铵由碳、氢、氮、氯三种原子构成
C.苯扎氯铵中碳元素的质量分数最大D.苯扎氯铵分子中碳、氢元素的个数比为11:4
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为__,C与D发生的化学反应的方程式为_________________________
(2)若A,B.C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为______________写出B→C这一反应的化学方程式________________.
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【题目】如图所示是全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”。
“阳光动力2号”的机身和机翼均采用碳纤维复合材料制成,该机的机翼、机身和水平尾翼上共贴敷了17248 片135pμm厚的单晶硅薄膜太阳能电池。请回答下列问题:
(1)碳纤维复合材料是有机纤维经过一系列热处理转化而成,含碳量高于90%,其强度比钢高五倍,重量却不到钢的一半。碳纤维复合材料具有的优良性能是________(填字母)。
A 硬度大、密度大
B 密度小、熔点低
C 密度小、强度高
(2)太阳能电池芯片的常用材料是“单晶硅”。硅的元素符号是①_______,高纯硅常用作半导体材料,这说明硅具有②_________性。
(3)制造该飞机时常用乙炔( C2H2)进行焊接。实验室可以用电石( CaC2 )和水反应制得乙炔气体,同时生成一种碱。该反应的化学方程式为①__________,电石中碳元素的化合价是②________。
(4)太阳能飞机与用航空煤油做燃料的飞机相比,不仅可以节约_______,还可以减少对空气的污染。
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【题目】(7分)氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)。
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)完成该实验部分操作过程如图所示,其有明显错误 (填字母序号)。
(3)操作⑤中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施。
(4)用提纯得到的“精盐”配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能
有 (填序号).
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
(5)查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种)注:反应中所加试剂均过量
①白色沉淀含有物质的化学式为 ;
②在得到的滤液中加入过量盐酸的目的是 ;
③选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是 。
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【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)C的化学式:______.
(2)写出一个符合反应②的化学方程式______.
(3)我国工业制硫酸的第一步反应是硫铁矿(主要成分为FeS2)即FeS2与氧气在高温条件下反应生成B和二氧化硫,写出该反应的化学方程式______.
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法,掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究物质发生化学反应前后质量关系,探究物质的性质,探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_______(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是_____。
A | B | C | D |
(2)①电子数为 10 的粒子很多,其中包含电子数等于质子数的一些粒子。请将合适的化学符号填入空白HF、H2O、_____、CH4、Ne。
②查阅资料得知Mg、Mn、Fe、Cu四种金属活动性顺序是:“由强到弱”。若用实验验证这个结论,可以通过以下三个置换反应验证, 其中两个反应的化学方程式为:A.、B.,结合上述两个反应的化学方程式,请写出缺少的一个反应的化学方程式为_____。
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【题目】江西省积极落实化肥减量增效示范项目,并对在售的化肥提出明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测,称取5.0g样品放入烧杯中,加入适量的水溶解后,逐滴加入13%的BaCl2溶液产生沉淀的质量与所加入BaCl2溶液质量的关系如图所示(假定杂质不参加反应)。已知K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl。
(1)恰好反应时,所用BaCl2溶液中所含溶质的质量为_____g。
(2)通过计算判断该钾肥中K2SO4的质量分数是否符合如图的包装说明_____?(写出计算过程)
(3)加入6gBaCl2溶液时溶液中K+和Cl﹣的个数比为_____。
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