某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是
A.t1时刻，KClO3开始分解 B.t2时刻，O2开始产生
C.曲线c代表KCl D.曲线d代表MnO2
科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019–2020学年九年级上学期阶段考化学试卷 题型：计算题
双氧水既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。
（1）小明从试剂商店购得一瓶溶质质量分数为30％的双氧水，用于制取氧气。若配制5％的双氧水600g，需要30％的双氧水的质量为_______。
（2）为了操作方便，改称量液体的质量为量取液体的体积。若要配制5％的双氧水600g，需30％的双氧水(密度为1.1 g/cm3)与水的体积比为________。
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科目：初中化学 来源：安徽省教育集团2019-2020学年九年级上学期第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A.
检查装置气密性 B.
加热立即收集
C.
收满后移出集气瓶 D.
结束时停止加热
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科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
我国科学家在1993年利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅表面通过探针移走原子，写下了“中国”两个字,下列说法错误的是
A.上述操作中只发生了物理变化
B.这两个汉字是日前世界上最小的汉字
C.该操作说明原子是最小粒子不能再分
D.这标志着我国的科学技术已进入操纵原子的阶段
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科目：初中化学 来源：四川省南充市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
在老师的指导下，兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
（实验步骤）
①组装好如图装置，在烧杯b中装水将导管口淹没；
②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中；
④将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯口中；
⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，观察现象；
⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的稀盐酸，观察现象；
⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水，观察现象；
⑧打开Kl，关闭K2，往装置甲中再加入适量双氧水，观察现象。
（问题解答）
（1）仪器A的名称为_____。
（2）实验步骤②的目的是_____。
（3）写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式：甲_____，乙_____。
（4）在实验步骤⑥中产生的气体是_____，该气体的作用是_____。烧杯b中观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。
（5）证明“可燃物的温度达到着火点，还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_____（填序号，下同）；证明“可燃物与氧气接触时，温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_____。
（实验结论）可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
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科目：初中化学 来源：四川省南充市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.根据微粒观：二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成
B.根据转化观：水可以转变为汽油
C.根据分类观：空气属于混合物，冰水属于氧化物，铜属于单质
D.根据守恒观：10 mL酒精和10mL水充分混合，体积变为20mL
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科目：初中化学 来源：河南省鹿邑县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
工业上制取大量氧气的方法是（ ）
A.加热氯酸钾
B.分离液态空气
C.加热高锰酸钾
D.过氧化氢分解制氧气
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科目：初中化学 来源：上海市嘉定区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题
用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）
A. ①燃烧，说明白磷是可燃物
B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
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