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在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表,关于此反应,下列认识正确的是

A.该变化的基本反应类型是化合反应

B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9

C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:9

D.甲反应后的质量为8g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.结合如图所示实验装置回答问题:

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)实验室制取二氧化碳,选用的装置组合是BC(填标号),检验二氧化碳收集满的操作是将燃着的小木条平伸到瓶口,观察木条是否熄灭.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可选用的收集装置是CE(填标号).

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省高邮市九年级下学期第一次网上阅卷适应性训练(一模)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

金属A和B的相对原子质量比为8∶9,等质量的A和B分别与足量稀盐酸反应,生成的氢气质量比为3∶4.则两金属的化合价之比为

A. 2∶3 B. 3∶2 C. 2∶1 D. 1∶2

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

结论

总结

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

实验三

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小雨的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:

第二方面的实验是利用“实验三”完全反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

物质构成的奥秘

(1)请将物质的名称、化学式或构成微粒填在下表空格内

物质名称

液氧

____

干冰

____

化学式

____

NaCl

____

____

____

构成物质的微粒符号

____

_____

_____

____

Ca2+

OH-

(2)请你从物质构成和分子构成的角度描述甲烷(CH4)的微观构成:

__________________________________________________________________;

__________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省荣成市等六校八年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

经过一年的化学学习,你认为下列认识正确的是

A. 化学式研究物质的组成、结构、性质和运动规律的科学

B. 食物在夏天比在冬天更容易腐败,主要与氧气有关

C. 蜡烛在空气中燃烧不符合质量守恒定律

D. 我们可以通过化学变化和物理变化两种途径获取物质

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县八年级(五四制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

配平下列化学方程式:

(1)______Fe2O3 +______CO___ Fe + ___CO2

(2)______C2H5OH+______O2______CO2 +______H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.烧杯中有2g石灰石样品,将20g稀盐酸分四次加入烧杯中,加入稀盐酸的质量与剩余固体质量如下表:
第一次第二次第三次第四次
盐酸的质量/g5555
剩余的固体/g1.4m0.60.6
求:(1)m=0.8
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是70%
(3)这些石灰石可以制取多少CO2?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将一定量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO32的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤,滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的成分是(  )
A.AgB.Fe、ZnC.Fe、AgD.Ag、Zn、Fe

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