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    岳阳盛产龙虾．而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（　　）
    A．实验B．观察C．猜想D．做结论
    根据题意，青色的生虾煮熟后颜色会变成红色；一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，是一个提出猜想的过程，在实验、观察、猜想、做结论等基本环节中应属猜想的环节．
    故选C．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    今年三月，我国东北地区连续下了几场大雪，局部地区出现暴雪，给市民生活、出行等带来诸多不便，广大群众积极投入到除雪过程中，其中，使用的融雪剂发挥了很大的作用．某公司生产的融雪剂是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的两种或两种以上物质组成．小明为探究其成分，设计并完成了一下试验：

    根据以上实验，请你推断：
    （1）该融雪剂的组成可能为（写三组）①______②______③______（均用化学式表示）．
    （2）写出加入少量NaOH溶液生成白色沉淀的化学反应方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某工业燃气，除甲烷外，还含有氢气、一氧化碳中的一种或两种．为了探究它的成分，某化学兴趣小组的同学进行了下列实验．
    【查阅资料】甲烷不与氧化铜反应，氢气可以还原氧化铜，化学方程式：CuO+H2
    △
    .
    Cu+H2O
    【提出猜想】猜想Ⅰ-气体除甲烷外，还含有一氧化碳：
    猜想Ⅱ-气体除甲烷外，还含有氢气：
    猜想Ⅲ-气体除甲烷外，还含有______．
    【设计方案】小组的同学设计了如图所示的装置并进行探究

    【回答问题】
    （1）A中玻璃管内可观察到的现象是______．
    （2）若C中没有明显现象，则猜想______成立．
    【拓展思维】若猜想Ⅱ成立，现有该燃气2g恰好还原全部氧化铜得到6.4g铜，请计算该燃气中甲烷的质量分数______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．
    探究一：该气体的成分．
    【猜想与假设】
    小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    小明说：不可能含有N2，因为______．
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO______．
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有______，写出该反应的化学方程式______．
    （2）由实验②______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______．
    探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性．
    向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显______性．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是描述向氯化镁和盐酸的混合溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液过程中产生沉淀的图象．针对化学小组同学的猜想，请根据要求回答下列问题．
    【提出问题】随着氢氧化钠溶液的加入的质量的不同，所得溶液中含有的溶质的成分也不同吗？
    【猜想与假设】
    张南同学猜想：加入氢氧化钠溶液在0～25g之间时，溶质的成分是NaCl和HCl；
    小南同学猜想：加入氢氧化钠溶液恰好至25g时，溶质的成分是NaCl和MgCl2；
    小岗同学猜想：溶液中溶质只有NaCl；
    【解释与结论】请对张南同学的猜想做出评价（1）______；
    【解释与结论】小南同学猜想的理由是（2）______；
    【解释与结论】小岗同学猜想溶液中溶质只有NaCl，这时加入氢氧化钠溶液的质量是（3）______；
    【解释与结论】若加入氢氧化钠溶液的质量大于75g时，所得溶液的溶质成分的化学式是（4）______；
    【归纳与总结】对于化学小组同学在分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的是（5）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：
    （1）Na2CO3属于______（填“酸”、“碱”、“盐”）；
    （2）实验Ⅰ的目的是为了______；
    （3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理由是______；
    （4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了______（提示：CaCl2溶液呈中性）
    由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32-以使酚酞试液变红；
    （5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-．”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图烧杯中，缓慢倒入CO2．
    现象Ⅰ：______．说明CO2具有的性质是______．

    现象Ⅱ：发现棉花燃烧起来．
    【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
    【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应．
    【设计实验】小组同学设计了如图的实验进行探究．

    【实验步骤】按如图装配好装置，检查其气密性后加入如图的试剂；推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；一段时间后，在a处放置一根带火星的木条．
    实验现象：
    ①干燥管中没有出现蓝色；
    ②带火星的木条复燃；
    ③饱和的澄清石灰水变浑浊．
    实验分析及结论：
    ①D装置的烧杯内变浑浊的原因是______．
    ②棉花燃烧起来的原因是______．
    ③写出Na2O2和CO2反应的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验得出的结论或说法不合理的是（　　）
    A．
    装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好
    B．
    实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的
    C．
    实验中镁剧烈燃烧，产生白色、黑色两种固体，说明燃烧不一定需要氧气
    D．
    实验中先通一段时间的CO、再加热氧化铁，实验过程不会引起环境的污染

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂．
    【阅读资料】①碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；②钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气；③氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气．
    【氢化钙的制备】氢化钙通常用氢气与钙加热制得．某研究组设计的制取装置如图1所示（固定装置省略）

    回答下列问题：
    （1）图1装置A中制取氢气的化学方程式为．
    （2）装置B的作用是．
    （3）装置C中制取氢化钙的化学方程式为．
    【产品的定量测定】
    通过上述方法制得的氢化钙样品中常混有未完全反应的钙（其余可能的杂质忽略不计）．样品纯度的测定步骤如下：
    ①检查装置气密性，装入药品，按图2（固定装置省略）所示连接仪器
    ②调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持同一水平．读取量气管液面所在的刻度数据为10.0ml．
    ③将Y形管慢慢倾斜，直到A端的水全部与B端的样品混合．
    ④反应结束，冷却至室温，再次读取量气管液面所在刻度数据为110.0ml．
    回答下列问题：
    （4）如何判断样品与水完全反应：．
    （5）反应生成氢气的体积为ml．
    （6）已知该条件下，氢气的密度为0.09mg/ml．求样品中氢化钙的纯度．（写出计算过程，结果精确到0.1%）

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