分析 (1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
向氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的混合溶液中滴加稀盐酸时,稀盐酸先和氢氧化钠反应,氢氧化钠完全反应后,稀盐酸再和碳酸钠反应;
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
(3)食醋中含有醋酸,醋酸能和显碱性的物质发生化学反应;
(4)氢氧化钠能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳.
解答 解:(1)大家讨论后一致认为小东的猜想一定不成立,理由是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故填:小东;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)根据实验①可知小南的猜想不成立,根据实验③可知小西的猜想成立,通过实验②无法判断小西的猜想能否成立,理由是:稀盐酸太少,如果不足以和氢氧化钠反应时,即使含有碳酸钠,也不产生气泡.
故填:小南;小西;稀盐酸太少,如果不足以和氢氧化钠反应时,即使含有碳酸钠,也不产生气泡.
(3)松花蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味.如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口.
故填:食醋.
(4)烧碱一定要密封保存,其理由是烧碱易吸水潮解,烧碱易吸收空气中的CO2而变质.
故填:AB.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
1 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | |
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是慢. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气 | |
实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
序号 | 双氧水的浓度 | 30% | 15% | 10% | 5% |
1 | 无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
2 | 无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
3 | 二氧化锰催化剂、加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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