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5.小强在路边的围墙上看到一则化肥广告(如图):
(1)碳酸氢铵是由四种元素组成的,碳酸氢铵(NH4HCO3)中C、H、O、N各原子个数比为1:5:3:1;
(2)回校后,小强根据所学化学知识,通过计算认为此广告是虚假广告,小强认为此广告会坑害农民,应向有关部门反映.小强判断的依据是:$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%(请写出计算过程)

分析 (1)根据碳酸氢铵化学式的含义进行分析解答.根据碳酸氢铵分子的构成进行分析解答.
(2)通过碳酸氢铵中氮元素质量分数的计算,比较广告中所宣传化肥中氮元素质量分数,即可进行初步判断广告是否虚假广告;

解答 解:(1)由碳酸氢铵的化学式可知,碳酸氢铵是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的;1个碳酸氢铵分子是由1个碳原子、5个氢原子、3个氧原子和1个氮原子构成的,碳酸氢铵分子中C、H、O、N的原子个数比为1:5:3:1.
(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数=$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%;因为广告上标明的含氮量(20.8%)超过了纯碳酸氢铵的含氮量(17.7%),所以该广告是虚假广告.
答案;(1)四;1:5:3:1;(2)$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图为元素周期表的部分示意图,请利用下表回答相关问题.

(1)一个水分子共有3个原子核、10个质子.一个Mg2+核外共有10个电子;Cl-的最外层电子数和Ar原子的最外层电子数相同.
(2)我发现如下规律:
①从原子结构方面看:同一横行的元素具有相同的电子层数;同一纵行的元素具有相同的最外层电子数.此外还能发现什么规律:同一纵行从上到下电子层数逐渐增加.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属.
(1)上述三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是B(填序号).
A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
(2)常温下一些金属的物理性质数据如下:
金属单质
导电性(以银的导电性为100作标准)996127177.9
密度/(g•cm-38.922.707.147.8611.3
熔点/℃10836604191535328
硬度(以金刚石的硬度为10作标准)2.5~32~2.92.54~51.5
分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是铁的硬度、密度比铝大.
(3)金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据,即在金属活动性顺序里:
①金属的位置越靠前它的活动性就越强;
②位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;
③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来.
通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应,其化学方程式为2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Cu+Al2O3,由此我发现了一条新的判断依据在高温条件下,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的氧化物里置换出来.
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用如图所示装置进行实验:实验中玻璃管内
的粉末由红色变为黑色,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是可燃性,还原性,毒性.
(5)工业上火法炼铜的一个主要反应是 Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Cu+SO2  Cu2S中铜元素的质量分数为80%(写出算式).用500吨含Cu2S 80%的铜矿石,理论上可以炼出多少吨铜?(请写出详细的计算过程,分步给分,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识.
(1)自然界中的水几乎都属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用肥皂水进行鉴别,在生活中,可用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物,其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③过滤,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水.
在步骤②中,加入明矾的作用是:吸附悬浮杂质、加速沉降.
在步骤③中,玻璃棒的作用是引流;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是c;(填写字母)
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸边缘
(4)水在化学实验中的作用不可忽视.下列做法中,水用来隔绝空气的是D(填序号);

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用化学符号填空:
4个水分子4H2O;1个氢原子H;3个镁离子3Mg2+;地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的氧化物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验现象的描述中错误的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,同时生成二氧化硫气体
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量
D.纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用分子观点解释墙里开花墙外香,正确的是(  )
A.分子质量小B.分子间有间隔
C.分子体积小D.分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列反应的化学方程式:
①银白色铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面变红:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②验室制取二氧化碳的原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③实验室用纯净物在加热条件下制取氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④二氧化碳通过灼热的煤层:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
⑤实验室用澄清石灰水检验二氧化碳:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答以下问题:
(1)分液漏斗如果换为普通漏斗应该注意什么?控制倒入液体的速度;
(2)锥形瓶中装的药品是二氧化锰;
(3)写出用该方法制取氧气的化学反应化学表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置D. (填字母)

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