【题目】工业上制取硝酸铵的流程图如下,请回答下列问题。
(1)制得的硝酸铵在农业上可以用作_____________(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”)
(2)设备B、C中,空气中的___________一定参加了反应。
(3)设备C中,生产硝酸时排出的废气中会含有一些氮的氧化物,可用如下两种方法处理:
方法一、NaOH溶液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
方法二、NH3还原法:(NO也有类似的反应)
以上两种方法中,你认为哪种方法好并说明理由______________________。
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【题目】称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中,恰好完全反应后所得剩余物质的质量为100.2g(生铁样品中的杂质不溶于水,也不与盐酸发生反应)。试计算:
(1)该生铁样品中铁的质量。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】某氢氧化钠样品中混有氯化钠,为测定样品中氢氧化钠的质量分数,称取5 g样品,加入27 g水完全溶解后,缓慢加入稀盐酸,同时测定溶液的pH。当pH=7时,刚好用去10%的稀盐酸36.5 g。计算:
(1)样品中氢氧化钠的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“﹣”表示两种物质间能发生反应,“→“表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去).
(1)若A是一种气体单质,D是温室气体,A的化学式_____
(2)若A是一种碱,B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,B→D的化学方程式是_____
(3)若A是一种酸,下列说法中,正确的是_____(填序号)
①B、D可能都是单质 ②B、C可能都是盐
③A、D也可能发生反应 ④D一定不能转化为C.
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【题目】已知A、B、C、D为初中常见的物质,相互之间的关系如图所示(“—”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能够转化,部分反应物或生成物以及反应条件已略去)。
(1)若A是一种碱,B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。则B→D的化学方程式为_______。
(2)若A是一种酸,下列说法中,正确的是_________(填序号)。
①B、D可能都是单质 ②B、C可能都是盐
③A、D也可能发生反应 ④D一定不能转化为C
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【题目】以下是某化学反应的微观示意图(、分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
A. 反应物和生成物中共含有三种元素
B. 参加反应的物质分子个数之比为1:1
C. 反应物和生成物中只有一种单质
D. 该反应属于化合反应
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【题目】未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,市面上有许多补钙的钙片出售。如图是**高钙片的说明书,某课外兴趣小组欲验证说明书的真伪,进行了如下实验:
a取4片高钙片研碎,放入烧杯中
b往烧杯中加入50g稀盐酸,恰好完全反应,称量烧杯内剩余物质,其总质量为57.8g
回答下列问题:
(1)以上实验产生的CO2的质量为_____g。
(2)求4片高钙片中含碳酸钙的质量______。
(3)通过计算判断此钙片中钙元素的含量与说明书钙含量是否一致______。(假定钙片中其他成分不与盐酸反应。1g=1000mg)
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【题目】下列有关实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较金属镁和铝的活动性 | 将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中 |
B | 检验溶液是否变质 | 加入过量的稀盐酸,观察现象 |
C | 除去中含有的少量 | 通入饱和氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别的氯化钠溶液和蒸馏水 | 分别喝一小口 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】根据下图的溶解度曲线图回答
(1)在40℃时,在l00g水中加入30gKCl固体,所形成的溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”);将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到40℃,析出固体质量是____g。
(2)在40℃时,饱和KCl溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)
(3)在温度为________时,Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。
(4)KCl的溶解度与温度变化的关系是_______________________________。
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