精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2012?岳阳)下列各组气体中,用燃着木条不能区分的是(  )
分析:空气中含有氧气,可使燃烧的木条正常燃烧;氮气和二氧化碳都不能燃烧,也不支持燃烧,因此都能灭火;氧气的化学性质是:氧化性和助燃性,因此氧气可以支持燃烧,它能使带火星的木条复燃,也能使燃着的木条燃烧的更剧烈.
解答:解:A、燃着的木条在氧气中燃烧更加剧烈,在空气无变化,可以区分;
B、燃着的木条在二氧化碳中熄灭,在氧气中燃烧更加剧烈,可以区分;
C、空气可以使燃着的木条正常燃烧,氮气可以使木条熄灭,可用燃着的木条区分;
D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,不可区分.
故选D
点评:本考点考查了常见气体的检验方法,可以用气体的性质检验,也可以用气体燃烧生成的产物检验.本题是利用气体的性质检验,选择燃着的木条现象最明显,充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳)下表除去杂质的方法中,正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法
A Cu(NO32溶液(AgNO3 加过量铜粉,过滤
B KCl溶液(CaCl2 加适量Na2CO3溶液,过滤
C Fe(Zn) 加足量稀盐酸,过滤
D CO(CO2 通过灼热的氧化铜粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳二模)物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将氧气、氢气、水和二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内,而另一种不在标准内.标准一
常温下为气体
常温下为气体
,不包括的物质
;标准二
都含有氧元素
都含有氧元素
,不包括的物质
氢气
氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳一模)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史,但燃烧引发的火灾也会给人类带来灾难.当火灾发生时,下列灭火和自救措施中不够妥当的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳一模)某中学化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.

请你参与并回答:
(1)写出图1指定仪器的名称:a、
试管
试管
,b、
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是
试管口没有放棉花
试管口没有放棉花

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从
b
b
(“a”或“b”)端管口通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳)如图是熟石灰的溶解度曲线图,请依据图示信息回答有关问题:
(1)熟石灰的溶解度随着温度升高而
降低
降低
(填“增大”或“降低”).
(2)在其他条件不变的情况下,若将20℃时熟石灰的饱和溶液升温至
50℃,溶质的质量分数将
变小
变小
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)可以使接近饱和的熟石灰溶液变成饱和溶液的方法是:
加溶质熟石灰
加溶质熟石灰
(任写一种).

查看答案和解析>>

同步练习册答案