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    12．下列有关燃烧的叙述中，正确的是（　　）
    A．所有燃烧反应都属于化合反应
    B．燃烧是一种发热发光的剧烈的氧化反应
    C．可燃物燃烧时，温度必须达到可燃物的着火点或与氧气接触
    D．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧

    分析 A．根据燃烧实验来分析；
    B．根据燃烧的概念来分析；
    C．根据燃烧的条件来分析；
    D．根据物质燃烧来分析．

    解答 解：A．并不是所有的燃烧都属于化合反应，如甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水，故错误；
    B．燃烧就是一种发光、发热的剧烈的氧化反应，故正确；
    C．可燃物燃烧需要同时满足温度达到着火点以及与氧气接触两个条件，故错误；
    D．铁丝在空气中不燃烧，但是能在氧气中剧烈燃烧，故错误．
    故选B．

    点评 本题考查了燃烧的概念、现象等，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分析推理是化学学习中常见的思维方法．下列分析推理说法正确的是（　　）
    A．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B．向酸溶液中加水，酸性减弱，PH减小
    C．碱的溶液显碱性，但是显碱性的溶液不一定是碱溶液
    D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某些食品的包装袋内，放有装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．某同学对一袋 久置空气中的干燥剂进行了探究．他先取部分 久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液．然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究．
    【实验探究一】探究滤液的酸碱性．
    该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显碱性（或中性） （填“酸性”“碱性”或“中性”）．
    【实验探究二】探究白色固体的组成．
    该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca（OH）2、CaCO3
    他查阅有关资料得知：CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量．氢氧化钙微溶于水．
    【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙．
    【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌、静置；
    ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液    		上层清液呈现红色白色固体中一定含有氢氧化钙
    另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸产生气泡白色固体中一定含有碳酸钙
    【总结反思】
    只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO．请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验：取少量干燥剂于试管中，加入少量水、振荡，触摸试管壁，较热，证明有较多量的氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．工业明胶是用工业皮革废料，经生石灰浸渍膨胀等工序制成的“蓝皮胶”，被不法商人添加食品、药品中，变成“毒食”、“毒胶囊”．经检测，“毒食”和“毒胶囊”中铬超标数十倍，食用后对肝、肾会造成极大伤害，导致癌症．
    （1）上述中的“铬”是指C（填序号）．
    A、单质   B、原子   C、元素   D、分子
    （2）如图是元素周期表中的一格，从图中获得的信息正确的是D（填序号）
    A、该元素的质子数是52     B、该元素在地壳中的含量为24%
    C、该元素属于非金属元素   D、该元素的一个原子核中含有28个中子
    （3）交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬，硫酸铬[Cr2（SO4）3]中铬元素的化合价为+3价．
    （4）铬是最硬的金属，常镀在金属制品和水龙头的表面，使金属制品美观耐用．若将打磨的相同大小的铬片、铝片和铜片分别置于等质量分数的稀硫酸中，观察到铬片表面慢慢产生气泡，铝片表面迅速产生较多气泡，铜片表面无现象．请写出铬、铝、铜金属活动性由强到弱的顺序是铝、铬、铜．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我国已成功发射的“神舟”六号载人飞船，所使用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）的混合物．发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生下列反应：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．则X的化学式为（　　）
    A．NO2B．H2C．H2OD．NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．骗子往往披着科学的外衣，而科学给我们一双明辨是非的眼睛．例如：有人提出使用“高科技的催化剂”通过化学反应可使水变成汽油．小明同学认为可用所学化学知识解开这个骗局．     
    【提出问题】水是否可以变成汽油？
    【猜想与验证】
    （1）确定水的组成．实验装置示意图如图：通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1：2．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使带火星木条复燃（填现象），说明是氧气；试管2中的气体可燃烧且生成物只有水，说明该气体是氢气．
    实验结论：水是由氧元素和氢元素组成的．
    （2）确定汽油的成分．操作如下．
    实验步骤实验现象结  论
    ①点燃使用汽油作燃料的油灯．
    ②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方    		 现象：烧杯内壁出现水珠（雾）证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水（H2O）
    ③将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方现象：澄清石灰水变浑浊证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
    通过实验可知：汽油的组成中含有碳元素和氢元素元素．
    【得出结论】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，所以通过化学反应不可能把水变成汽油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．“2014年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题．下列说法正确的是（　　）
    A．碘元素摄入量不足易患骨质疏松症
    B．维生素C缺乏会引起夜盲症
    C．酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血
    D．奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2015年元旦起，江西所有设区市将全部实时发布PM2.5监测数据．下列因素：①火力发电，②焚烧垃圾，③楼房拆建，④燃油车辆运行，其中会引起PM2.5增加的是（　　）
    A．只有②B．只有①③C．只有②③④D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C．
    （2）t3℃时，将30g A物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （3）将A的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有降低温度、增加溶质（至少写两种）．
    （4）将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C．

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