【题目】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图.对该实验进行分析并回答.
(1)图③中仪器a的名称是 .
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是 .
(3)图②中熄灭酒精灯的操作是 .
(4)图④在整个实验设计中的意图是 .
【答案】
(1)坩埚钳
(2)使温度达到木炭的着火点
(3)在酒精灯火焰的上方盖上灯帽
(4)检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体
【解析】解:(1)由图示可知,图①中仪器a的名称是:坩埚钳.(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是:使温度达到木炭的着火点.(3)图②中熄灭酒精灯的操作是:在酒精灯火焰的上方盖上灯帽.(4)由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在图④中整个实验设计中的意图是:检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体.
所以答案是:(1)坩埚钳;(2)使温度达到木炭的着火点;(3)在酒精灯火焰的上方盖上灯帽;(4)检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体.
【考点精析】本题主要考查了氧气的化学性质的相关知识点,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示:
(1)2 个磷原子-_________ ;
(2)4 个氢氧根离子_________ ;
(3)干冰_________ ;
(4)葡萄糖_________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】晶晶过滤含有泥沙的水后,滤液仍然浑浊,可能的原因是(____)
A 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 B 漏斗的下端未靠在烧杯壁上
C 未用玻璃棒引流 D _____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】珍受生命,关注生活。以下做法不正确的是
A.油锅起火时用锅盖盖灭
B.冬季吃炭火锅时打开门窗
C.甲醛溶液浸泡海产品用来保鲜
D.适量补充维生素C能预防坏血病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将“神州八号”飞船送入太空的是“长征二号F”运载火箭,火箭在工作中发生反应的化学方程式为C2H8N2+2R===3N2+4H2O+2CO2;其中R的化学式为( )
A.CH4B.NO2C.N2OD.N2O4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.用活性炭吸附的方法降低水的硬度
B.发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容小
C.轮胎表面有凹凸的花纹,是为了增大与路面的摩擦
D.在屋内用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗
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