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    下列说法正确的是（　　）
    A、温度达到可燃物的着火点就一定能燃烧
    B、并不是所有的物质和氧气接触都会燃烧
    C、水可以降低可燃物的着火点，所以可燃物燃烧都可以用水来灭火
    D、发生缓慢氧化就一定会引起自燃
    考点：燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：物质的变化与性质
    分析：燃烧的条件：物质具有可燃性，可燃物的温度达到着火点，与氧气接触，三个条件缺一不可，
    解答：解：
    A、温度达到可燃物的着火点，如果不与氧气接触，也不能燃烧；故错误；
    B、并不是所有的物质和氧气接触都会燃烧，说法正确；
    C、水可以降低可燃物的着火点，但不是所有可燃物燃烧都可以用水来灭火，如油失火、电失火等；
    D、缓慢氧化不一定引起自燃，例如食物在体内的氧化属于缓慢氧化，没有自燃．故选项错误．
    故选：B．
    点评：根据燃烧的条件和灭火的原理，进行处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向m g硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体，在此变化过程中溶液里溶质的质量分数p%与加入硝酸钾晶体的质量m′的关系正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，在一只烧杯中加入100mL水，放入1g Ca（OH）2固体搅拌，静置，有白色沉淀沉降到烧杯底部，对于上层澄清液体的说法，错误的是（　　）
    A、是无色溶液B、是稀溶液
    C、是饱和溶液D、是浓溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表用品（或其有效成分）及其对应用途错误的是（　　）
    选项  A  B  C  D
    用品
    用途 NaCl，做调味品 Al（OH）3，抗酸胃药 Cu，生产电线 O2，作燃料
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是气体分子的示意图，图中●和○分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取．步骤如图所示：

    （1）为了使MgCl2转化为Mg（OH）2，试剂①可选用
     
    ．为了使MgCl2完全转化为沉淀，加入的试剂①的量应
     
    ．验证MgCl2已完全转化为Mg（OH）2的方法是
     
    ．
    （2）加入试剂①后，能分离得到Mg（OH）2沉淀的方法是
     
    ．
    （3）为使工艺符合绿色化学的原则，以下建议中，可采取的是
     
    ．
    A．电解MgCl2产生的Cl2可循环使用制取盐酸
    B．溶液A可直接排放到黄河中
    C．利用海洋潮汐发电电解MgCl2固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

    （1）请画出16号元素原子结构示意图
     
    化学反应中该原子比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）表示的是
     
    （填离子符号）；
    （3）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
     

    （填化学式，任意填写一种）；
    （4）上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
     
    ．
    Ⅱ．某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝．他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化．请填空：
    （1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量
     
    （选填“大”、“小”
    或“不变”）．
    （2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？
     
    （选填“是”或“否”）
    （3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式：
     

    Ⅲ碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广．

    根据所学知识回答：
    （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为
     
    ，常温下碳的化学性质
     
    ，（填“活泼”或“不活泼”）．
    （2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是
     
    ，图③单质的名称是
     
    ，图④单质的化学式是
     
    ．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，服务于生活，请你用化学课上学的知识解释下列问题：
    （1）用水不能将衣物上的油污洗掉，而用汽油却能洗去衣服上的油污，这是因为汽油
     
    油污；加了洗衣粉的水也能洗去衣服上的油污，因为洗衣粉具有
     
    作用，能使油污形成
     

    （2）目前市场上销售的汽水大多数是碳酸饮料，其中荣有二氧化碳气体．将汽水倒入杯中，可看到杯中有气泡不断冒泡，这说明气体在水中溶解度与
     
    有关．喝了汽水后，常打嗝，这说明气体的溶解度还与
     
    有关．
    （3）工业上常用氯化钠饱和溶液浸泡，冲洗粗盐，以除去粗盐中可溶性的氯化钾等杂质，这样做的原理是
     
    ．

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