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    10g水电解生成的氢气和氧气的质量比为   


    1：8

    【解析】水电解生成氢和氧气，反应的化学方程式2H2O2H2↑ + O2↑；根据反应的化学方程式可知，反应中氢气与氧气的质量比=（2×2）：32=1：8


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为  

    A．甲＞乙＞丙＞丁     B．乙＞甲＞丙＞丁 

    C．丁＞丙＞乙＞甲     D．乙＞甲＞丁＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如下图，则该操作说明该气体是（   ）

    A．极易溶于水　　　　B．不易溶于水

    C．易溶于水　　　　　D．与气体是否溶于水无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是        （    ）

    物   质

    M

    N

    Q

    P

    反应前质量(g)

    18

    1

    2

    32

    反应后质量(g)

    X

    26

    2

    12

    A．该变化的基本反应类型是分解反应      B．反应后物质M的质量为l3g

    C．反应中N、P的质量比为5：4           D．物质Q可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有100g过氧化氢溶液，测得其中含氢元素的质量分数为8％，加入8gCuSO4作催化剂

    制取氧气，充分反应后所得溶液（无晶体析出）中溶质的质量分数为

     A．7．4％                 B．10％              C．8％            D．11．1％

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程中没有发生化学变化的是(  )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在对人体呼出的气体进行探究前，小王同学根据生物学知识提出：“呼出的气体中的水蒸气可能比空气中多”。那么，这属于科学探究中的哪一环节？( )

    A．猜想或假设  B．提出问题

    C．结论  D．制定计划

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是(  )

    ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸　②将20 g砝码放在左盘  ③将20 g砝码放在右盘　④将游码拨至0.5 g刻度处　⑤在右盘添加食盐至天平平衡　⑥在左盘添加食盐至天平平衡

    A．②④⑤　　　　　　　B．③④⑥

    C．①③④⑥  D．①②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方，给人们生活带来极大的不便。下列措施不利于防治雾霾的是(  )

    A．大力植树造林  B．使用清洁能源

    C．提高燃油品质  D．将垃圾集中焚烧

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